Проблемалық ситуация.
бар білімге сүйене отырып, тапсырманы шеше алмау немесе фактіні түсіндіре алмау қиыншылығының психологиялық жағдайы
Релеванттық ақпараттар жинауды қамтитын модуль.
сыни тұрғыдан ойлау
Ренцулли мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдірудің үш кезеңі.
жетілдіру, үдеріс, нәтиже.......
Ресурстарды біріктіруге бағытталған аздаған талпыныс жасалатын әңгіме түрі.
әңгіме-дебат
Репродуктивті тәсілдер:
есте сақтау, қайталау, жаттау,барлық ақпарат ешбір өзгеріссіз оқушылармен жаңғыртылады
Реттелген әңгіме
Рефлексивті оқытудың мақсаты. Үдерісті жарқын бейнелі, жүйелі, және басқа адаммен ортақ ету
Рефлексивті-перцетивтік қабілет ұғымы
педагогикалық рефлексия, педагогикалық такт (әдеп), педагогикалық бағдар
Сабақты психологиялық талдау
мұғалімнің пәндік-тұлғалык рефлексиясы
Сабакты жоспарлау және оны ӛткізу технологияларын дайындаудың бірінші бӛлігі:
сабақ максатын, оның әрбір қадамын терең ойластыру
Сабақ жоспарының соңғы кезені
сабақты қорытындылау
Сабақты зерртеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аякталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудын белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердін бірі
келесі сабакты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау
Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс түжырым
Топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мүғалім арнайы шакырылады
Сабақтың жоспарын кұрастырудың негізі:
тақырыптық жоспар
Достарыңызбен бөлісу: |
