ХРОНИКА
БЕЛГОРОДСКИЕ ВСТРЕЧИ
О международной научной конференции в Белгородском государственном университете
С 29 сентября по 1 октября 2005 года в
Белгородском государственном университете
(БелГУ) состоялась международная научная
конференция «Этнокультурные константы в
русской языковой картине мира: генезис и
функционирование». Инициатором конфе-
ренции выступила кафедра русского языка и
методики преподавания, активно работающая
в области нового научного направления —
лингвокультурологии, что подтверждается
успешной защитой целого ряда докторских и
кандидатских диссертаций, многочисленны-
ми публикациями статей, авторскими и кол-
лективными монографиями, посвященными
взаимодействию языка и культуры.
На приглашение принять участие в конференции откликнулись более 100 ученых из разных
стран: Китая, Ирана, Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Украины. Россию представляли ученые из
Москвы, Санкт-Петербурга, Волгограда, Астрахани, Воронежа, Курска, Липецка, Брянска, Ставропо-
ля, Краснодара, Архангельска, Перми, Омска и других городов.
Конференция открылась пленарным заседанием, проходившем в конференц-зале нового корпуса
БелГУ. Вниманию большой аудитории преподавателей, аспирантов, студентов были предложены вы-
ступления ведущих ученых России, авторов широко известных работ в области лингвистики, профес-
соров Н.Ф.Алефиренко, И.П.Солодовник (г. Белгород), В.Н.Базилева (г. Москва), А.П.Бабушкина
(г. Воронеж).
Казахстан был представлен докладами доцента и преподавателя Карагандинского государствен-
ного университета им. Е.А.Букетова С.Ж.Бралиной «Вербальный код обрядового текста» — на пле-
нарном и Ю.Б.Мещеряковой «Концепт «семья» в русской культурной традиции» — на секционном
заседаниях.
Дальнейшая работа конференции была организована в рамках семи секций по следующим на-
правлениям:
1) методологические основы этнолингвокультурологии;
2) культурный концепт как когнитивно-лингвистическая категория;
3) концептосфера русского языка: пути и способы ее вербализации;
4) обновление концептосферы русского языка: диалектика нового и старого;
5) этнокультурные константы идиостиля и лингвопоэтика;
6) этнокультурное пространство текста;
7) лингвокультурология в высшей и средней школе.
Программа конференции убедительно свидетельствовала, что заявленные доклады представляли
собой широкий спектр научных исследований — от теоретико-методологических до прикладных, на-
целенных на непосредственное внедрение в учебный процесс.
В докладах участников конференции нашли отражение проблемы языка и сознания, функциони-
рования культурных стереотипов в языковой картине мира, поиска объективных критериев анализа
языка как средства выражения фактов культуры.
110
На конференции обсуждались актуальные и теоретически значимые вопросы, связанные с пред-
ставлением культурного концепта как речемыслительной категории. Такие доклады, как «Фразеоло-
гизмы как средство вербализации культурного концепта», «Оценочные концепты и ценностная картина
мира (на материале русского и чешского языков)», «Поэтический текст как социокультурологический
источник» и другие вызвали интерес у широкого круга специалистов-филологов, поскольку были вы-
полнены на стыке разных наук: лингвистики, философии, истории, социологии, культурологии. Объек-
том этнолингвистического анализа стал обширный языковой материал — от слова до текста.
Необходимо отметить особую значимость докладов, посвященных методологии лингвокульту-
рологических исследований: «Этнокультурные константы языкового сознания», «Влияние этнокуль-
турных и личностных факторов на формирование значения слова», «Концепт и значение языкового
выражения» и др., в которых демонстрировались новые эффективные методики выявления особенно-
стей национально-языковой ментальности и культуры, составляющих основу процесса концептооб-
разования.
Объектом пристального внимания участников конференции стали актуальные проблемы неоло-
гизации языка, современного словотворчества, рассматриваемые как на новейшем словарно-справоч-
ном материале, так и на материале современных СМИ, субкультурной лексики, например, футболь-
ных фанатов.
В докладах участников конференции была осуществлена попытка исследования языковой и на-
циональной картины мира в творчестве классиков, мастеров поэтического слова (Н.А.Некрасова,
Н.С.Лескова, А.Т.Твардовского, М.А.Шолохова, М.А.Волошина, Н.С.Гумилева, И.А.Бродского), а
также в произведениях поэтов постмодернистской эпохи (Тимура Кибирова).
Особый интерес вызвали доклады, разрабатывающие проблемы одной из современных интегра-
ционных дисциплин — лингвофольклористики. Выступления участников конференции были посвя-
щены исследованию языка народных сказок, былин, лирических песен, частушек, паремийного фон-
да, при этом был привлечен фольклорный материал Белгородского региона.
Неотъемлемой частью конференции явилась культурная программа, которую организаторы кон-
ференции продумали с особой тщательностью, ведь Белгород — это древняя история и современный
город, это память о годах, овеянных славой, и один из крупных промышленных, культурных и науч-
ных центров России. Поэтому участникам конференции было особо приятно после напряженной ра-
боты познакомиться с утопающим в зелени белым городом, его золотоглавыми храмами, историче-
скими памятниками святым, русским князьям, знаменитым полководцам и деятелям культуры.
Глубокий трепет вызвала экскурсия на мемориальный комплекс «Прохоровское поле» — место
знаменитого сражения Великой Отечественной войны — Огненной дуги (Белгородское направление).
В память о тысячах погибших в этой исторической битве каждые 15 минут над землей, политой кро-
вью, звонит колокол…
Но новая история Белгорода начинается, конечно, с Белгородского университета, которым гор-
дятся не только преподаватели и студенты, но и все белгородцы. История университета насчитывает
почти 130 лет. Сегодня это самый динамично развивающийся вуз Российской федерации. Мощная
материальная база университета, высокий научный потенциал профессорско-преподавательского со-
става привлекают к нему внимание молодежи. В настоящее время в БелГУ обучаются 23252 студента
из 57 регионов России и 40 зарубежных стран. Библиотека, обсерватория, музей, дворец культуры
111
студентов, новейшее общежитие, зимний сад, конноспортивная школа, зона отдыха на Черном мо-
ре — все это результаты работы университета, реальная поддержка Попечительского совета универ-
ситета во главе с губернатором области, забота всех жителей города.
Недаром площадь перед главным корпусом университета с Архангелом Гавриилом, несущим
«благую весть», студенческий храм с вратами в виде книги стали любимыми местами белгородцев,
своеобразной «визитной карточкой» города.
Как известно, научные конференции ценны не только прослушанными докладами, заданными
вопросами и научной полемикой, но главное, пожалуй, — это общение исследователей, плодотворное
научное сотрудничество, обмен опытом, мнениями, возможность убедиться в верности своих наблю-
дений, определить общие тенденции в решении той или иной проблемы.
В этом смысле душой конференции стал, безусловно, профессорско-преподавательский состав
кафедры русского языка и методики преподавания во главе с организатором конференции — профес-
сором Николаем Федоровичем Алефиренко и членами оргкомитета: профессорами Светланой Алек-
сеевной Кошарной, Ларисой Ивановной Плотниковой — нашей землячкой, выпускницей Караган-
динского государственного университета, докторантом кафедры Ириной Ивановной Чумак-Жунь.
Благодаря их усилиям к началу конференции были изданы ее материалы в виде сборника научных
статей
1
, подготовлены памятные папки участникам, организована выставка трудов членов кафедры.
Профессиональный подход и тепло души наших коллег сблизили ученых из разных городов, стран и
сделали встречи на белгородской земле настоящим праздником науки, языка и культуры.
С.Ж.Бралина,
доцент кафедры русской и зарубежной
литературы КарГУ им. Е.А.Букетова
канд. филол. наук
1
Этнокультурные константы в русской языковой картине мира: генезис и функционирование: Материалы междунар.
науч. конф. (Белгород, 29 сентября – 1 октября 2005 г.) / Под ред. д-ра филол. наук, проф. Н.Ф.Алефиренко. — Белгород:
Изд-во БелГУ, 2005. — 360 с.
112
АВТОРЛАР ТУРАЛЫ МƏЛІМЕТТЕР
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
Абишева У.К. — зав. кафедрой русской и зарубежной литературы кандидат филологических на-
ук, доцент, Казахский национальный университет им. аль Фараби, Алматы.
Аманбаева З.Ж. — ст. преподаватель кафедры теории и практики перевода, Западно-Казахстан-
ский институт языков и менеджмента «Евразия», Уральск.
Ахатова Б.А. — старший научный сотрудник кандидат филологических наук, доцент, Ка-
захский университет международных отношений и мировых языков им. Абылай хана, Алматы.
Əміренов Ə.Д. — аға оқытушы, Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты.
Бралина С.Ж. — доцент кафедры русской и зарубежной литературы кандидат филологических
наук, Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Горбунова Г.З. — доцент кафедры русской и зарубежной литературы кандидат филологических
наук, Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Ескеева М.Қ. — филология ғылымдарының кандидаты, доцент, Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия
ұлттық университеті, Астана.
Жакупов Ж.А. — профессор кафедры казахского языкознания доктор филологических наук,
Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Жарылғапов Ж.Ж. — қазақ əдебиеті жəне теориясы кафедрасының меңгерушісі филология
ғылымдарының кандидаты, доцент, Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті.
Жунусова Ж.Н. — профессор кафедры методики и практики русского языка и литературы док-
тор филологических наук, Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Жұмағұлов С.Б. — қазақ əдебиеті жəне теориясы кафедрасының докторанты, филология ғы-
лымдарының кандидаты, Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті.
Задорожнева О.В. — магистрант І курса философско-психологического факультета, Караган-
динский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Кенжеғалиев С.А. — қазақ тіл білімі кафедрасының аспиранты, Е.А.Бөкетов атындағы Қара-
ғанды мемлекеттік университеті.
Лю Чжимэй — кафедра русского языка, Чжэнчжоуский университет, КНР.
Окушева К.К. — ст. преподаватель кафедры иностранных и русского языков, Восточно-Казах-
станский государственный технический университет им. Д.Серикбаева, Усть-Каменогорск.
Рапишева Ж.Д. — қазақ тіл білімі кафедрасының аға оқытушысы филология ғылымдарының
кандидаты, Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті.
Савченко Т.Т. — зав. кафедрой русской и зарубежной литературы доктор филологических на-
ук, Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Смагулова А.Б. — преподаватель кафедры общего и русского языкознания, Карагандинский
государственный университет им. Е.А.Букетова.
Тряпочкина В.Р. — ст. преподаватель кафедры русской и зарубежной литературы, Карагандин-
ский государственный университет им. Е.А.Букетова.
113
Тілеубердиев Б. — филология ғылымдарының кандидаты, доцент, М.О.Əуезов атындағы
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, Шымкент.
Филимонова А.П. — ст. преподаватель кафедры русской и зарубежной литературы, Караган-
динский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Харитонова Л.М. — доцент кафедры русской и зарубежной литературы кандидат филологи-
ческих наук, Карагандинский государственный университет им. Е.А.Букетова.
Шадыкенов Ə.Қ. — қазақ тіл білімі кафедрасының оқытушысы, Е.А.Бөкетов атындағы Қара-
ғанды мемлекеттік университеті.
Шингарева М.Ю. — декан факультета иностранных языков, Южно-Казахстанский открытый
университет.
114
2005 жылғы «Қарағанды университетінің хабаршысында»
жарияланған мақалалардың көрсеткіші.
«Филология» сериясы
№
б.
ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІ
Атабаева М. Лексикалық мағына жəне коннотация (диалектілік лексика материалдары
бойынша)....................................................................................................................................................... 3 67
Əбдікəрім Н. Қаратпа сөздердің синтаксистік жүгі ......................................................................... 2 15
Əбдірахманов Р.Х. Қазақ тіліндегі клише құрылымы...................................................................... 1 24
Əділова А.С. Ономастикалық интертекстер...................................................................................... 1 5
Əлкебаева Д.А. Сын есімнің стильдік қызметі .................................................................................
3
63
Əшімов Ж.М. Қазақстандағы мемлекеттік тілдің қалыптасуы мəселесіне .................................... 1 13
Бекмашева А.Н. Паронимдердің зерттелу жайы.......................................................................... 2 19
Боранбаев С. Қыпшақ тілі етістіктерін зерттеу мəселелері ............................................................ 2 11
Дайырбекова А.К. Ə.Кекілбаевтің «Үркер», «Елең-алаң» романдарындағы ішкі монологтың
тілдік ерекшеліктері..................................................................................................................................... 2 25
Ескеева М.Қ. Тіл дамуындағы тұлға мен мазмұн тұтастығы .......................................................... 4 71
Жақыпов Ж.А. Күрделі синтаксистік бірліктің шекарасын межелеу мəселесіне.......................... 4 60
Жапақов С.И., Жұбанова С.Х. «Аялық білім» жөнінде ұғымдар мен пайымдаулар .................... 3 59
Кəукербекова Б.С. Сөзқолданыстағы семантикалық екіұштылықтың туындау негіздері............ 1 20
Кенжеғалиев С.А. Ділдік лексикон мəселесі .................................................................................... 4 81
Күзембаева Б.Т. Эпоним мен антропонимнің тілдік сипаты........................................................... 1 18
Қазанбаева А.З. Этномəдени атаулардың көркем шығармадағы қолданысы (Ж.Аймауытов-
тың «Күнікейдің жазығы» повесінің негізінде)......................................................................................... 2 4
Махметова А.С. Етістікті фразеологизмдердің лексика-семантикалық ерекшелігі мен грамма-
тикалық сипаты (М.Жұмабаев поэзиясы негізінде) .................................................................................. 3 72
Нұрмұқанов Х.М., Балапанова Қ.Ж. Х.Есенжановтың «Ақ Жайық» трилогиясындағы теңеу-
лердің құрылымдық, семантика-стилистикалық сипаты.......................................................................... 3 57
Рапишева Ж.Д. Алғашқы ғылыми əдебиет үлгілеріндегі терминдік қолданыстар....................... 1 9
Рапишева Ж.Д. Морфологиялық тұлға-тəсілдердің алғашқы ғылыми-көпшілік əдебиетте қол-
данылу ерекшеліктері .................................................................................................................................. 4 64
Тілеубердиев Б. Қазақ жеріндегі су көздерін сипаттайтын егін шаруашылығына қатысты гео-
графиялық атаулар мен этномаркерлер...................................................................................................... 4 74
Шадыкенов Ə.Қ. Экзотикалық лексика тарихынан ......................................................................... 4 78
Шоқым Г.Т. Қазақ мақал-мəтелдерінің гендерлік сипаты............................................................... 2 7
ЖАЛПЫ ЖƏНЕ ОРЫС ТІЛ БІЛІМІ
Алямкина Д.С. «Аралас мəтін» ұғымының анықтамасы.................................................................. 3 26
Аманбаева З.Ж. Қазақша газет мəтінінде қолданылатын эмотивті-экспрессивті пунктуация-
лық белгілердің прагматикалық аспектісі.................................................................................................. 4 14
Ахатова Б.Ə. «Сана» мен «тілдік сана» ұғымдарының арақатынасы ............................................ 4 4
Əшімов Ж.М. Қазақ тілі — мемлекеттік тіл: мəселенің əлеуметтік-лингвистикалық қырлары .. 1 36
Бейсембаева С.Б. Дыбыстық құбылыстар жəне олардың ым мен ишаратпен байланысы........... 3 15
Жұмағазиева С.Х. Тілдік-құрылымдық түрлердің газет-публицистикалық мəтіндегі ауысуы
мен өзара қарым-қатынасы.......................................................................................................................... 3 21
Исаев М.К., Шобрис Т., Габдуллина Г. Контрастивті лингвистиканың теориялық жəне қол-
данбалы тұрғыдағы кейбір мəселелері ....................................................................................................... 3 4
Қайыржанов А.Қ. Тілдік жүйенің синергетикалық негіздері ......................................................... 2 49
Ли В.С. Орыс тіліндегі инфинитивтік пропозиция жəне модальдік мəселесі................................ 2 60
Мəдиева Г.Б. Ономастикалық кеңістіктің перифериялық түрлерінің дифференциациясы
жайында ........................................................................................................................................................ 1 29
Оқышева К.Қ. Рефлексияның лингвистикалық аспектілері ............................................................ 4 8
Оспанова А.А. Полиглот Л.Н.Гумилевтің лингвистикалық экскурстары ...................................... 3 32
Пак М.К. Архангельдік говорлардағы кең мағыналы сөздердің семантикасы.............................. 2 52
Пак М.К. Диалектілік жүйедегі жалпы орыс зат есімдерінің көне мағыналары ........................... 3 10
Сиривля М.А. Лексикалық перифразалардың қолданылу сипаты бойынша түрлері .................... 1 43
Смағұлова А.Б. Орта ғасырлық орыс фразеологиясындағы фразеосемантикалық өрістердің
ұлттық-мəдени маңыздылығы..................................................................................................................... 4 18
115
Тəжібаева Р.Д. Антропоцентризм мақалдарды зерттеу принциптерінің бірі ретінде ................. 1 39
Торпакова Е.А. Сөйлемнің құрылымдық сұлбасын қарама-қайшылық тəсілі арқылы оқыту ту-
ралы ............................................................................................................................................................... 2 57
Шайбақова Д.Д. Көп этникалық қоғамдағы дəнекер тілдер ........................................................... 3 18
Шингарева М.Ю. «Əлем бейнесі» лингвокогнитивтік феномен ретінде ....................................... 4 23
САЛҒАСТЫРМАЛЫ ТІЛ БІЛІМІ
Айкенова Р.А., Ғалимова А.М. Көркем аударма жасауда ана тілінің ерекшеліктерін ескеру мə-
селелері.......................................................................................................................................................... 3 85
Əлібекова Г.М. Орыс жəне қазақ тілдеріндегі тілдік бірліктердің арасындағы ұқсастықты көр-
сететін билингвальдік салғастырмалы əдіс («Г.А.Мейрамов мектебінің» зерттеулері бойынша) ....... 2 78
Жүнісова Ж.Н. Қостілділік сөздіктердің салғастырмалы-типологиялық аспектіде қарастыры-
луы ................................................................................................................................................................. 4 85
Лю Чжимэй. «Нөлдік» формадағы қаратпа сөз ............................................................................... 4 88
Найманова Ч.К. Ағылшын, қырғыз жəне орыс тілдеріндегі сөйлем модельдерінің теориясы
мəселесіне ..................................................................................................................................................... 3 91
Насырова А.Б. Қостілділердің ауызекі сөйлеу тіліндегі экспрессивтік құрылымдар................... 3 80
ҚАЗАҚ ƏДЕБИЕТІ ЖƏНЕ ФОЛЬКЛОРТАНУ
Əбдуов М.І. Діни эпостардағы варианттылық мəселесі................................................................... 2 28
Əбдуов М.І. Діни эпостың пайда болуы ............................................................................................ 1 47
Əміренов Ə.Д. Мақыш Қалтаевтың татар тілінен аударған кітаптары жайында........................... 4
103
Əшірбекова А.Б. Көркемдік ізденістер сипаты................................................................................. 2 39
Бралина С.Ж. Фольклорлық мəтіннің туындау принциптері.......................................................... 1 51
Жарылғапов Ж.Ж. Д.Исабековтің «Сүйекші» повесіндегі экзистенциалистік таным.................. 4
100
Жұмабеков М.К. Фольклордағы loci communes-тың əдет-ғұрыппен байланысы .......................... 3 44
Жұмағұлов А.Б. Əдебиет тарихын дəуірлеудің əдіснамалық негіздері.......................................... 1 58
Жұмағұлов С.Б. Ғұмар Қараштың көсемсөздері .............................................................................. 4 93
Жұмағұлов С.Б., Жүнісова Н.Ш. Детективтік роман жанры .......................................................... 2 44
Қалыбекова Қ.С. ХХ ғасырдың 60-жылдарындағы əдеби сын ....................................................... 2 34
Құлбарақов С. «Боран» романындағы көпүнділік............................................................................ 3 49
Рысбеков Б.Т. Ə.Қоңыратбаев — қазақ фольклорын зерттеуші ..................................................... 1 54
Савельева В.В. ХХ ғасырдың екінші жартысындағы қазақстандық əдебиеттануда орыс əдеби-
етінің оқытылу тарихнамасы. (ІІ-бөлім) .................................................................................................... 3 36
Шахина С.Ж. Өтірік өлеңдердің қалыптасу заңдылықтары ........................................................... 3 52
Достарыңызбен бөлісу: |