Начало урока
|
II. Актуализация знаний.
(К) На доске написаны ключевые слова.
Рисунки, значки, глиняная дощечка, лук, плуг, колесо.
(
|
Учащиеся определяют тему урока. Упр. 1. Послушайте. Является ли эта информация для вас новой? Сколько наречий использовано в тексте? Назовите
их. Что они обозначают? С какой частью речи они сочетаются?
|
|
