Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
|
Мәтінмен жұмыс «ПАЗЛ» әдісі - мәтінмен жұмыс
Қытай мемлекетінің тарихидеректері
Үндістан мемллекетінің тарихи деректері
Жапония мемлекетінің тарихи деректері
Жұмыс барысы:
1 қадам: шекараны анықтайды
2 қадам: терминдермен диктант ҚБ «Ауызшабағалау»
ЕҚБ маңызды кездесетін термин сөздерді атайды не жазып көрсетеді
«Венн диаграммасы» әдісі
Шарты: Еуропа мен Азия елдерінің айырмашылығы мен ұқсастығын көрсетеді.
Оқушыларға Шах-Жахан шарап ыдысының суреттері, мугал императорларының зергерлік бұйымдары ұсынылады.
Олар бұл суреттердің бар екендігін дәлелдейтін қолөнерлерді,қолөнерді дамыту деңгейінкөрсетуі керек; Бұл заттар саудагерлердің назарын аударта алар ма еді?
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Еуропалық державалардың Азия елдерінің отаршылдыққа қарсы әрекетін анықтап, кестені толтыру
Азия елдері
|
Отаршылдарға қарсы көтерілістер
|
Тарихи маңызы
|
Қытай
|
|
|
Үндістан
|
|
|
Жапония
|
|
|
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескрипторы
- оқушы кемінде 3 қолөнерді дұрыс атайды;
- оқушы қолөнер деңгейін дамыту туралы қорытынды жасайды;
- оқушы кем дегенде 2 еуропалық трейдердің мақсаттарын анықтайды.
|
|
