іздеу: Алушы

Айыптау мен ақталу
- Ұлы дала тұЛҒалары қҰдайберген
 Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру
«Елді мекен шегінде объект салу үшін жер учаскесін беру»
- №130 (28858) 9 шілде сенбі 2016 жыл ақпараттар ағыны ●
 Жолбарыстың тұран түршесін тарихи таралу аумағына қайта
- БАҒдарламасы бағдарлама жобасын wwf-тің Ресей бөлімшесі дайындаған
Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы
-тапсырма. Төмендегі ұлттық ойын атауларын жасалу жолына  қарай бағандарға бөліп орналастырыңыздар.    Тіркесу арқылы
- Ерғалиев Қуаныш Советұлы Ерғалиева Самал Жанатқызы КӘсіби қазақ тілі «Дене шынықтыру және спорт»
  есепке алу саясатының маңызды ережелері
- «Электр Желілерін Басқару жөніндегі Қазақстан Компаниясы»
Арал теңізін сақтап қалу
- Н. Ә. Назарбаев т аңдамалы сөздер
3.1.1.1.  Антибиотиктерді  алу  технологиялары
- Биотехнология
Білім алушылардың міндеттері
- Анықтамалық-жол көрсеткіш
Узурпация-өкімет  билігін  заңсыз  басып  алу  немесе  басқаның  құқығын иемдену.  168.   Унитарлық
- Бағдарламасы негізінде құрастырған «Әлеуметтік гуманитарлық ғылымдар»
ағылшын тілінің интонациясындағы тиянақталу және
- Казахский национальный
Алдын-алу  және  қүресу  шаралары
- К. У. Сулейманова
§3. Бұралудағы потенциалдық энергия
- ОҚулық Екінші басылым. Өңделген Алматы, 2012 2 Əож 53 (075. 8) Кбж 22. 3 я 73 Т90
Кәсіптік модульдер 111404 2-Электр газымен дәнекерлеушіКәсіптік модульдер 111404 2-Электр газымен дәнекерлеуші
Модульді зерделеген кезде білім алушы келесілердей жұмысты орындау кезінде маңызды
216 Kb. 1
оқу
Емтихан алушы: Бақбергенова Р.Қ. Емтиханға қатысушы оқытушы: Молдағали Б. Эссе тақырыптарыЕмтихан алушы: Бақбергенова Р.Қ. Емтиханға қатысушы оқытушы: Молдағали Б. Эссе тақырыптары
Адамгершілік сөзіндегі дауыссыз дыбыстарға акустика-артикуляциялық талдау жасаңыз
16,93 Kb. 1
оқу
«Каспи банк»«Каспи банк»
Міндеттемелерді орындау мерзімінің өтуі басталған күннен бастап күнтізбелік отыз күн ішінде қарыз алушы – жеке тұлға банкке
21,27 Kb. 1
оқу
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қазақстан бейнесі: Қазақстанның өткені мен келешегі» І нұсқа1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қазақстан бейнесі: Қазақстанның өткені мен келешегі» І нұсқа
Күні: Сынып: Білім алушы
16,81 Kb. 2
оқу
Білім алушы мен эдвайзерге арналған жаднамаБілім алушы мен эдвайзерге арналған жаднама
Мамандықтың барлық пәндері модульдер мен циклдер бакалавриатта жбп, бп
0,57 Mb. 12
оқу
1 Қарыз алушынын Қолы/Подпись Заемщика1 Қарыз алушынын Қолы/Подпись Заемщика
Коргалжын, д. 15/1, кв. 457, бұдан әрі «Қарыз алушы» деп аталып, төмендегілер жөнінде
171,58 Kb. 2
оқу
Мс-15 взводының студентіМс-15 взводының студенті
Запастағы офицерлер бағдарламасы шеңберінде әскери даярлық бойынша жоғары білім саласында білім алушы студент
Бағдарламасы 24,97 Kb. 1
оқу
Мс-15 взводының студентіМс-15 взводының студенті
Запастағы офицерлер бағдарламасы шеңберінде әскери даярлық бойынша жоғары білім саласында білім алушы студент
Бағдарламасы 24,97 Kb. 1
оқу
Ұлы қолбасшы Әмір Темір А. Б. ОтарбаеваҰлы қолбасшы Әмір Темір А. Б. Отарбаева
Темір есімі біздің ұғымымызда айтулы жаулап алушы, әйгілі жаһангер есебінде
212,06 Kb. 1
оқу
Бөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» Қазақ тілі 8-сынып Білім алушыБөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» Қазақ тілі 8-сынып Білім алушы
Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
Презентация 21,71 Kb. 3
оқу
Кәсіби іс-тәжірибеден өтуі туралы күнделік – есеп Білім алушыКәсіби іс-тәжірибеден өтуі туралы күнделік – есеп Білім алушы
Психологиялық-педагогикалық практиканың бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (меңгерілген) жұмыстардың атауы
49,95 Kb. 2
оқу
Микрокредит алушы тұлғаМикрокредит алушы тұлға
Мен «17» қыркүйек 2022 жылы №1606347 микрокредит алу келісім шарты бойынша 50000 теңге алдым
32,44 Kb. 1
оқу
Инклюзивты білім алушы оқушыға жеке түзету-дамыту бағдарыИнклюзивты білім алушы оқушыға жеке түзету-дамыту бағдары
Баланың жүріс-тұрысына, даму ерекшелігіне байланысты қосымша мәлімет; элеуметтену ерекшелігі мен интеграциясы
21,25 Kb. 1
оқу
Бағдарламасының 1курс білім алушы Мұқан Әсел Жандосқызы Қарағанды 2022 жыл КӘсіби практикадан өтетін білім алушылар үшін жаднамаБағдарламасының 1курс білім алушы Мұқан Әсел Жандосқызы Қарағанды 2022 жыл КӘсіби практикадан өтетін білім алушылар үшін жаднама
Бағдарламасы 85,5 Kb. 4
оқу
Кәсіптік іс-тәжірибеден өтуі туралы күнделік – есеп Білім алушыКәсіптік іс-тәжірибеден өтуі туралы күнделік – есеп Білім алушы
Кәсіптік практиканың бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (меңгерілген) жұмыстардың атауы
14,38 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет