іздеу: ИМЕНИ
Пример- Новые подходы в обучении истории и обществознанию в условиях перехода на фгос и Историко- культурный стандарт
Экспериментке дейінгі жəне квазиэкспериментальды жоспарлар
- Педагогика факультеті
Вопросительные местоимения
- Русский без границ
Например
- Н. А. Сивакова грамматика русского языка: имя существительное и имя прилагательное
Газ тәріздес заттардың салыстырмалы молекулалық массаларын эксперимент
- Практикумы оқу құралы 2013 жыл Алматы 2013 1 0 0 0 6 0 0 4
Әдебиет: [1-9] Мультимедиялық құралдар тізімі
- Бағдарламасының титулдық парағы (syllabus) Нысан ф со пгу 18. 4/19 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министр
Формирование суффиксов имени прилагательного
- №1(73)/2014 Серия филология
Глава 3. Методика применения интерактивных технологий
- Кафедра теории и технологий преподавания математики и информатики
Примене
- «центр инноваций в образовании» Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының
Наименование
- Государственное унитарное предприятие республики татарстан головная территориальная проектно-изыскательская, научно-производственная фирма
Пример бизнес-плана для начинающего
- Ісін жаңа бастаған кәсіпкерлерге арналған КӘсіпкерліктің жедел курсы экспресс-курс предпринимательства для начинающих предпринимателей
Этап урока Урок с применением ИКТ
- 1, 2016 педагогический вестник казахстана
Нахождение периметра
- Завершилось проведение единого национального тестирования в казахстане
Пример 1
- Сборник методических разработок учителей алматы, 2016 1 (082) ббк 74. 00
 | Сетевые вирусы и методы борьбы с ними Лесосибирский филиал Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева 240,8 Kb.  4 | оқу |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Оптические методы контроля и анализа» для студентов Казнту имени К. И. Сатпаева по специальности 050716 Учебно-методический комплекс 1,12 Mb. 29 | оқу |
 | Pisa-2015 халықаралық зерттеуге дайындықТЫ Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Национальная академия образования имени И. Алтынсарина 4,99 Mb. 212 | оқу |
| Вестник евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилева Серия Педагогика. Психология. Социология bulletin of L. N. Gumilyov Eurasian National University 417,66 Kb. 10 | оқу |
| Pisa-2015 халықаралық зерттеуге дайындықТЫ Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Национальная академия образования имени И. Алтынсарина 4,99 Mb. 15 | оқу |
| Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2018. №11 (165) Сардаана Ивановна Колодезникова, кандидат педагогических наук, доцент, Северо-Во 258,27 Kb. 6 | оқу |
| Аналитические материалы по содержанию и организации курсов по выбору Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Национальная академия образования имени И. Алтынсарина Аналитические материалы 1,59 Mb. 13 | оқу |
| Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі Национальная академия образования имени И. Алтынсарина pisa, timss зерттеулерінің тапсырмалары негізінде 1,55 Mb. 76 | оқу |
| Басылым Ақпараттық-танымдық 2015 жыл №9 (82) қараша В государственном университете имени Шакарима идет постоянное развитие научного потенциала, создаются 10,55 Mb. 3 | оқу |
| Методические рекомендации для педагогов-ассистентов по сопровождению Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Национальная академия образования имени И. Алтынсарина Методические рекомендации 1,65 Mb. 72 | оқу |
| Конспект урока письма и развития речи «Основные категории имени существительного» Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением» Конспект 0,51 Mb. 1 | оқу |
| М. О. имени Ю. Гагарина 2022 г. Омаров Ж. О. 2022 г. План работы План работы 18,06 Kb. 1 | оқу |
| Имени с. Аманжолова Составитель: Е.Қ. Уанбаев п.ғ. к., қауымдастырылған профессор, профессор Программа дисциплины 434,5 Kb. 19 | оқу |
 | Іт лицей №9 имени О. А. Жолдасбекова Кодирование -это перевод информации в удобную для передачи обработки или хранения форму с помощью некоторого кода 1,72 Mb. 1 | оқу |
| Несогласованное определение П. Цель: узнать грамматические категории имени существительного, его словарную форму; научиться переводить медицинские термины с несогласованными определениями Занятие 29,91 Kb. 3 | оқу |