іздеу: СЫНЫБЫ Саяси ұсынымдар -
Мектеп ресурстары эыдұ шолуы Анна Понс, Джереми Аморосо, Ян Херчински Сабақта ұсынылатын іс-әрекет түрлері -
«Жаратылыстану» -сынып оқушысының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар -
Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Білім комиссиясының 31 декабрь, 5 январь -
Алаш көсемсөЗІ: тіл мәселесі көптомдық 2 том Қайрат сақ Ғұмар Қараш
саржасы. Саржасының кірісі, Тартуға келмей үзілді (ҚЖ, 21);
Саржа -
Берік Аташ, Қуаныш Әлжан ҒҰмар қараш алматы Әсел АСҚАР,
дубай қаласының «Hamdan Sports Complex» -
Ең бастысы – тәуелсіздік. Одан кейін келісім, достық және адал еңбек. Сонда ғана Ұлы Даланы мекендеген Мәңгілік Еліміз мәңгіліктерге қадам баса беретін болады Жоғары сынып оқушыларын отбасы-некелік өмірге -
Айг‰л Аязбайқызы Жумадуллаева «Б» сынып оқушысы Мұхтаров Асет -
ОҚушылар, ата-аналар, Ұстаздар газеті. Білім айнасы қАҢтар 2016 Оқыту бағыттарын есепке ала отырып, бейіндік сыныптарда мектеп -
12 жылдық мектепте бейіндік оқытуды ұйымдастыру (эксперимент) бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытудың заманауи әдістері -
Педагогических работников по актюбинской области «В»сынып оқушысы Әбілқасым Ақниет Серікқызы -
ОҚушылар, ата-аналар, Ұстаздар газеті. Білім желтоқсан 2015 жыл айнасы «Қазақстан жаңа жаһандық нақты ақуалда,өсім реформалар даму» I санатты бастауыш сынып мұғалімі -
«ЖАҢа білім жаңА Ғасыр» жамбыл облысының гидронимдері -
М. Х. Дулати атындағы Тарму-дің Ғылыми кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылған Тақырып -8
Адамның еңбек сферасы. Еңбек ортасының элементі (материальді факторлар және -
«Әлеуметтік экология және тұРАҚты даму» Казақстан Республикасының Туы туралы -
Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел». Методическое пособие Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016. 69 с Сыныбы: 10а мерзімі Мақсаты: Программалаудың даму тарихы, программалық қамтамасыз етудің дамуы туралы жалпы ұғым беру Программа 18,14 Kb. 1оқу Аты жөні Сыныбы А сіздің сыныбыңызды бөліп жатса, сіз кімдерді өзіңіздің жаныңыздан бірге оқығанды қалар едіңіз? 13,96 Kb. 1оқу Мектебі: Ы. Алтынсарин атындағы №26 жом сыныбы: 9 «А» Күні Білімділік: Аталардан қалған ұлағатты ғибрат аларлық сөздерді балаларға ұғындыру 15,02 Kb. 1оқу Сыныбы: 10 Күні: Оқушының аты-жөні Кестеде газ күйі параметрлерінің кейбір мәндері келтірілген. Белгісіз параметрлерді анықтаңдар 21,96 Kb. 1оқу Оқушының аты-жөні: Сыныбы: 10 «А» Күні «Этнос», «этногенез», «ұлт» ұғымдарын қолданып, кестеде берілген терминдердің мағынасын жазыңыз 349,95 Kb. 1оқу Сыныбы: Күні: Оқушы аты-жөні Картада Қазақстандағы телекоммуникация және байланыс жүйелерінің инфрақұрылымын дамыту схемасына талдау жасаңыз 0,83 Mb. 3оқу Сынып сағаты Тақырыбы: «Алғыс айту – парызым!» Сыныбы Республика сының Президенті Н. Ә. Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының құрылған күні 22,49 Kb. 1оқу «Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 1-тапсырма Мәтінді оқыңыз. Тапсырмаларды орындаңыз Аты-жөні: Сыныбы 248,71 Kb. 1оқу Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 5 «Ә» Аты-жөні: «Отбасы құндылықтары» Шығармадағы кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін концептуалды кесте арқылы талдаңыз 16,42 Kb. 1оқу Сыныбы: 9-11 Күні Сіздерге әлемнің нұрын, өмірдің гүлін, көктемнің шуағын тілейміз. Мына жарық дүниенің мәні де, сәні де сіздерсіздер! 21,36 Kb. 1оқу тоқсан. «Табиғат құбылыстары» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау жПәні Дүниетану Сыныбы Күні: І нұсқа Оқушының аты – жөні 167,12 Kb. 1оқу Күні Сыныбы Оқушының аты- жөні Сыныпта 5 оқушы бар. Олардың ішінен кезекшіні неше тәсілмен таңдап алуға болады? 20,48 Kb. 1оқу Күні: Сыныбы: Жетекшісі: Оқушы саны Сыныптағы ахуал Санитарлық- гигиеналық талаптардың орындалуы қажетті жабдықтар, оқушылардың бір-бірімен Сабақ 48,54 Kb. 1оқу Оқушының аты-жөні Сыныбы Күні Балл 25 Жұмыс үстелінде орналасқан белгішелер мен олардың қызметі арасында сәйкестік орнатыңыз 91,88 Kb. 1оқу Сабақ Тақырыбы : Балаға ат қою Сыныбы: 5 «Д» Кейбір оқушылар: мәтіндегі көтерілген мәселені қазіргі өмірмен байланыстыра отырып диалог құрады Сабақ 1,99 Mb. 4оқу