| «Суффиксы -ек, -ик в словах, их правописание.» Цель урока: открытие способа проверки гласной в суффиксах –ек или –ИК; развитие умения применять данный способ алгоритма Урок 24,67 Kb. 4 | оқу |
| Технология W3С Есть три основных способа сообщить браузеру (либо другой программе ), как обрабатывать и отображать каждый из созданных xml-элементов 106,9 Kb. 3 | оқу |
| Омирсерикова Айя 562 ом дифференциальная диагностика нарушений дыхания при патологии гортани и трахеи Дать прогноз развития патологического процесса в зависимости от избранного способа лечения 1,34 Mb. 1 | оқу |
| Репродуктивный метод: воспроизведение и многократное повторение способа деятельностей по образцу Экономность организации метода, не требует дополнительных вложений, специальной техники и оборудования; Способствует передачи большого объёма информации за короткое время 56,38 Kb. 3 | оқу |
| Образование дисперсных систем Эти два противоположных друг другу способа получения приводят к одной цели. Диспергирование это измельчение, дробление, а конденсация это ассоциация молекул в агрегаты из истинных растворов 3,51 Mb. 4 | оқу |
| Молекулярная физика и термодинамика В каждом разделе даются основные понятия, законы и формулы, даются примеры решения типовых задач, уделяется внимание проблеме поиска решения, обоснованию выбранного способа решения, предлагаются задачи для самостоятельного решения Закон 4,77 Mb. 148 | оқу |
| Род имени существительного Цель урока: для учителя: учить определять род имени существительного для учащихся: создание условий для усвоение способа Урок 241,17 Kb. 1 | оқу |
| Тема 6: Методы организации учебного процесса в онлайн и офлайн режимах. Способы самообразования В традиционной организации учебного процесса в качестве способа передачи информации используется односторонняя форма обучения. Суть ее заключается в трансляции преподавателем информации и в ее последующем воспроизведении обучающимся 50 Kb. 5 | оқу |