іздеу: БАЙЛАНЫСТЫ

Кері байланыс (афферентация) жолдары
- Адам физиологиясы
Кері байланыс
- Қазақ әдебиеті Пән мұғалімі
«Тазалық кері байланысы»
- Оқытудағы жаңА Әдіс-тәсілдер қоржынынан
Оқушы мен мұғалім кері байланысы
- Пән:Қазақ әдебиеті Тарау: Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика
Кері байланыс
- Сабақтың тақырыбы Ғылымның рөлі
- дәріс Тілдік құбылыстардың әлеуметтік байланыстары
- «Жалпы тіл білімі» пәні бойынша
B) Оптикалық жұтылу мен жұтылу қабатындағы толқын ұзындығыарасындағы сызықтық байланыс
- 1. Элементарлық талдау: *а талданатын заттағы жеке компоненттерді анықтайтын сапалық және сандық талдау әдістері
 ТВ стандарт параметрлері мен көру қабілетінің  қандай байланысы
- 1. Теледидар хабарлары процесстерінің басты құраушыларын
Химиялық байланыс
- Бейорганикалыќ Ќосылыстардыѕ негізгі кластары
C Химиялық байланыс
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларының өзгерістері мен толықтырылуы
Сабақтың тақырыбы Ақпарат және компьютер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы Ақпарат және компьютер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
«Ақпарат және компьютер» тақырыбын түсіндіреді. Ақпарат беруші мен қабылдаушыны ажыратады. Ақпарат беруші мен алушы арасындағы байланысты түсіндіреді
Сабақ 1,69 Mb. 1
оқу
Ii тарау. Корпускулалық – толқындық дуализм 1 Жарық пен бөлшектердің корпускулалық – толқындық табиғаты. Луй – де – Бройль теңдеуіIi тарау. Корпускулалық – толқындық дуализм 1 Жарық пен бөлшектердің корпускулалық – толқындық табиғаты. Луй – де – Бройль теңдеуі
Толқындық теория тұрғысында жарық жиілік пен толқын ұзындығы арқылы, ал корпускулалық теория бойынша жарық фотонының белгілі энергиясы, массасы және импульсі арқылы сипатталады. Олар өзара байланысты болады
389,66 Kb. 7
оқу
Василий Федорович Зуевтің (1754-1794) есімімен байланысты. Ол Семеновский полкінің жауынгерінің ұлы болды, жақсы академиялық білім алды, диссертацияВасилий Федорович Зуевтің (1754-1794) есімімен байланысты. Ол Семеновский полкінің жауынгерінің ұлы болды, жақсы академиялық білім алды, диссертация
Ресейдің пайдалы қазбаларын зерттеуге көмектеседі деп сенді. Ол 30 сұрақтан тұратын сауалнаманы құрастырды, онда қалалар, шет аймақтар және мемлекеттің шет аймақтары туралы ақпарат болды. Бұл сауалнаманы аумақтарды өлкетанудың алғашқы бағдарламасы деп
Диссертация 24,82 Kb. 5
оқу
Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: Төрт түлік мал туралы тақпақ жаттау МақсатыБөлімі: Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: Төрт түлік мал туралы тақпақ жаттау Мақсаты
Мақсаты: Балаларды төрт түлік мал туралы тақпақпен таныстыру; қазақтың төрт түлік малы туралы ұғымдарды қалыптастыру; малды күту, малдың құты, қасиеті туралы баяндау; адамның көктем өзгерістеріне байланысты еңбегі туралы мағлұматтар беру
22,39 Kb. 7
оқу
Ерекше білім алу қажеттілігі ерекше білім беру қажеттілігін анықтау. ЕрекшеЕрекше білім алу қажеттілігі ерекше білім беру қажеттілігін анықтау. Ерекше
Республикасында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға "Денсаулықтарына байланысты арнайы жалпы білім берудің оқу бағдарламалары мен қосымша білім беру бағдарламаларын қажет ететін білім алуда тұрақты немесе уақытша қиындықтарды бар
44,63 Kb. 7
оқу
Тезис Баяндаманың, мақаланың немесе басқа да көлемді материалдың тезисі дегенімізТезис Баяндаманың, мақаланың немесе басқа да көлемді материалдың тезисі дегеніміз
Баяндаманың, мақаланың немесе басқа да көлемді материалдың тезисі дегеніміз – логикалық жағынан бір-бірімен байланысты жекелеген ережелердің жиынтығы
23,85 Kb. 1
оқу
1 Тақырып. Мәдениет морфологиясы. Қазіргі заманғы ғылымдар жүйесінде мәдениеттанудың алатын орны және оның басқа ғылым салаларымен байланысы1 Тақырып. Мәдениет морфологиясы. Қазіргі заманғы ғылымдар жүйесінде мәдениеттанудың алатын орны және оның басқа ғылым салаларымен байланысы
М. Мид және тағы басқа тұрғыдан пайымдаулар бар. Әрине, олардың «мәдениет» мәселесіне байланысты пікірлерінің, түсініктерінің айырмашылықтары бар екендігі даусыз және оны ешкім жоққа да шығара алмайды, бірақ олар бірін-бірі жақсы түсінеді
15,68 Kb. 1
оқу
Дамуы үшін аса маңызды факторы. Біздің миымыздың белсенділігі екінші сигнал жүйесінің қызметіне байланысты. П. Ф. Лесгафт санасы іске қосылған адам өзі аңғарғанының бәрін сөзбен жеткізіп бере алады деп орынды көрсеткенДамуы үшін аса маңызды факторы. Біздің миымыздың белсенділігі екінші сигнал жүйесінің қызметіне байланысты. П. Ф. Лесгафт санасы іске қосылған адам өзі аңғарғанының бәрін сөзбен жеткізіп бере алады деп орынды көрсеткен
Сөз сөйлеу тілінің негізгі бөлігі болып табылатыны белгілі. Ол өз қызметінде заттардың нақты аталуын, қызметін, белгісін, адамның сезімін, түрлі қоршаған орта құбылыстарын түсіндіруді мақсат етеді
75,25 Kb. 2
оқу
9 Дыбыстың іргелес түрленімге үстеме артикуляциялық белгілермен қатысатынын түсіндіріңіз9 Дыбыстың іргелес түрленімге үстеме артикуляциялық белгілермен қатысатынын түсіндіріңіз
Алпына және ерін қатысына байланысты болады. Іргелес түрленім тек дауыссыз бен дауыстының тіркесінде кездеседі және іргелес дыбыстардың дауысты сыңары басым болады. Іргелес түрленімге тілдің тік және көлденең қалпы мен ерін қалпы бір
15,14 Kb. 1
оқу
Этнологияның ғылым ретінде қалыптасуы ғылыми білімнің кез-келген саласының тарихы азды-көпті сенімділікпен оның пайда болуы әрқашан адамдардың практикалық қажеттіліктеріне байланысты болғандығын көрсетедіЭтнологияның ғылым ретінде қалыптасуы ғылыми білімнің кез-келген саласының тарихы азды-көпті сенімділікпен оның пайда болуы әрқашан адамдардың практикалық қажеттіліктеріне байланысты болғандығын көрсетеді
Бұл қызметте ол ХХ ғасырдың алғашқы онжылдықтарына дейін өмір сүрді, этностар туралы идеялар олардың әлеуметтік-экономикалық даму деңгейіне тәуелді емес адамдардың өзіндік қауымдастықтары ретінде пайда болған кезде
83,83 Kb. 1
оқу
60. Температураға қарай микроорганизмдерді неше топқа бөледі Әр түрлі температураға бейімделуіне байланысты барлық микроорганизмдерді психрофильді, мезофильді және термофильді деп үш топқа бөледі60. Температураға қарай микроорганизмдерді неше топқа бөледі Әр түрлі температураға бейімделуіне байланысты барлық микроорганизмдерді психрофильді, мезофильді және термофильді деп үш топқа бөледі
Олар үшін оптималь температура +10 градус, минималь -10 градус пен 0 градус аралығында, ал максимал температура +30 градус шамасында болады. Бұл топқа кейбір шіріту бактериялары, зең саңырауқұлақтары
12,67 Kb. 1
оқу
Гаж географиялық ақпараттық жүйе (гаж), кеңістік базасының құрастырушысы және әр келкі мәліметтер мен ақпараттарды біріктірудің негізі ретінде аумақтық басқармалардағы шешімдерді қабылдаудың басты элементі болып саналадыГаж географиялық ақпараттық жүйе (гаж), кеңістік базасының құрастырушысы және әр келкі мәліметтер мен ақпараттарды біріктірудің негізі ретінде аумақтық басқармалардағы шешімдерді қабылдаудың басты элементі болып саналады
Географиялық ақпараттық жүйе немесе геоақпараттық жүйе (гаж) – бұл кеңістіктік және олармен байланысты кеңістіктік емес мәліметтерді жинау, сақтау,өңдеу
2,34 Mb. 2
оқу
Білім өркениеттіліктің әрі өлшемі, әрі тетігі болып табылатындықтан кез келген мемлекеттің рухани және әлеуметтік дәрежесі білім деңгейіне байланысты бағаланадыБілім өркениеттіліктің әрі өлшемі, әрі тетігі болып табылатындықтан кез келген мемлекеттің рухани және әлеуметтік дәрежесі білім деңгейіне байланысты бағаланады
Вавилондықтар (б з д екі мыңыншы жылдар шамасында) толымсыз квадрат теңдеулерді және толық квадрат теңдеулердің дербес түрлерін шеше білген. Вавилондықтардың квадрат теңдеуін шешу жолы қазір біз қолданып жүрген формуласына пара-пар
141,33 Kb. 7
оқу
Математика пәні бойынша жазба жұмыстары: математикалық диктант, өзіндік жұмысы, тест тапсырмалары, бақылау жұмыстары. Математика курсының мазмұны жыл бойы тірек білім, білік және дағдыларды белсендіруді көздейдіМатематика пәні бойынша жазба жұмыстары: математикалық диктант, өзіндік жұмысы, тест тапсырмалары, бақылау жұмыстары. Математика курсының мазмұны жыл бойы тірек білім, білік және дағдыларды белсендіруді көздейді
Бұрынғы өтілген материалдарды бекіту негізінде жаңа мәліметтерді енгізу арқылы оны үнемі дамыту жүзеге асырылады. Бұл өз кезеңінде оқытылатын ұғымдар арасында жаңа байланысты салыстыруға, жалпылауға, тағайындауға
37,9 Kb. 3
оқу
Дауысты дыбыстар (вокализмдер). Жайылым сөзіне буындық талдау жасаңыз Қазақ тіл білімінде дыбыстар екі түрге бөлінетіні баршамызға мәлім. Оларды атайтын болсам, дауысты және де дауыссыз дыбыстарДауысты дыбыстар (вокализмдер). Жайылым сөзіне буындық талдау жасаңыз Қазақ тіл білімінде дыбыстар екі түрге бөлінетіні баршамызға мәлім. Оларды атайтын болсам, дауысты және де дауыссыз дыбыстар
Оларды атайтын болсам, дауысты және де дауыссыз дыбыстар. Бүгінгі қозғайтын тақырыбым дауыстыларға байланысты болмақ
14,74 Kb. 1
оқу

1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   139




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет