іздеу: ДЫБЫСТАРДЫ

Жұмбақтарды шеш, көшіріп жазып, дауыссыз дыбыстардың астын сыз
- 1 Тәуелдік жалғаулы сөздердің астын сызып, олардың тәуелдіктің қай жағында, қай (оңаша, ортақ) түрінде тұрғанын айтыңдар
Қазақ тіл біліміндегі дыбыстар жүйесі
- Сарсембаева Жанерке Пәні: Академиялық грамматика Силабус бойынша барлығы 7 моөЖ берілген, барлығын орындадым
II. Негізгі бөлім Дауысты дыбыстар тілдің қатысына қарай екіге бөлінеді
- Дауысты және дауыссыз дыбыстардың айтылуы мен жазылу ерекшеліктері
Дауысты дыбыстар
- 4. Сөйлеудің фонетикалық жақтан мүшеленуі Фонетиканың қарастыратын мәселесі және тіл дыбыстарының акустикалық, артикуляциялық сипаты
Дауысты, дауыссыз дыбыстардың айтылуы мен əріп болып
- Тексерген: Калиева С. Е. Орындаған: Нұрбек Д. Н тобы
Дыбыстар тіркесі түрлері
- Еуропоцентристік фонетика зияны
Дауыссыз дыбыстар тарихы
- Тарихи фонетика, зерттеу обьектілері
Дислалия - сөйлеу тіліндегі ең көп тараған мүкістіктер. Мұнда тек дыбыстардың айтылуы ғана бұзылады. 2.Дизартрия
- Дипломдық ЖҰмыс 5В010200 Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасы Шымкент, 2021
Қ (ғ) дыбыстарының шығатын жерінен – таңдайдан к (г)
- Кейбір мәселелері
Билет Сөйлеу тілінің қолданылатын орны, лексикалық ерекшеліктері қандай?Билет Сөйлеу тілінің қолданылатын орны, лексикалық ерекшеліктері қандай?
Дыбыстарды түсіріп айту, қыстырма сөздер, диалект сөздер, кейде тұрпайысөздер кездеседі
78,92 Kb. 18
оқу
Сабақ тақырыбы ж дыбысы және әріп Сабақтың мақсатыСабақ тақырыбы ж дыбысы және әріп Сабақтың мақсаты
Дауыссыз дыбыстарды түсіндіру, ерекшеліктері туралы айту. [Ж]-дыбысын естіп, ажыратуға үйрету, буындарда, сөздерде дұрыс айтуға дағдыландыру
Сабақ 0,81 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: эем де сөзбен әуендерді жазу және ойнату. Фонограф. Негізгі түсініктерСабақтың тақырыбы: эем де сөзбен әуендерді жазу және ойнату. Фонограф. Негізгі түсініктер
Мультимедиа бағдарламаларының жұмысымен таныстыру. Дыбыстарды жазу мен ойнатуға үйрету
Сабақ 178,17 Kb. 1
оқу
70. ҚАзақ тілі фонетикасын оқыту әдістемесі70. ҚАзақ тілі фонетикасын оқыту әдістемесі
Фонетикалық жаттығулардың міндеті – оқушылардың айтылған буындар мен дыбыстарды айыра алуын және оларды дұрыс, анық айтып берулерін қамтамасыз ету
1,53 Mb. 22
оқу
Қазақ тілінің фонетикасын оқыту әдістемесіҚазақ тілінің фонетикасын оқыту әдістемесі
Фонетикалық жаттығулардың міндеті – оқушылардың айтылған буындар мен дыбыстарды айыра алуын және оларды дұрыс, анық айтып берулерін қамтамасыз ету
19,83 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: \" У\" дыбысы мен әріпіСабақтың тақырыбы: " У" дыбысы мен әріпі
Мақсаты: у дыбысы мен әріпімен таныстыру. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге үйрету
Сабақ 14,02 Kb. 1
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Білімділік мақсаты: дыбыс толқындары,дыбытың түрлері туралы түсінік беру, дыбыстың сипаттамаларын, музыкалық дыбыстарды қарапайым мысалдар арқылы түсіндіру
Сабақ 33,61 Kb. 5
оқу
Фонетика мен лексиканы оқыту технологиясыФонетика мен лексиканы оқыту технологиясы
Тіл дыбыстарының физиологиялық, акустикалық, қоғамдық ерекшеліктерін оқушыға жете түсіндіру қажет. Дыбыстарды дұрыс айта білу – түсінікті сөйлеудің ең негізгі шарты болып табылады. Тілді үйретуде
17,14 Kb. 1
оқу
Қазақ тіліндегі вокализмдер монофтоног және дифтоног болып екіге бөлінеді. Дифтоног дыбыстар: и, уҚазақ тіліндегі вокализмдер монофтоног және дифтоног болып екіге бөлінеді. Дифтоног дыбыстар: и, у
Вокализмдер деп, өкпеден шыққан ауаның еш кедергіге ұшырамай шығуынан жасалған дыбыстарды айтамыз
16,91 Kb. 1
оқу
Πазаϗ тіліндегі дауыссыздардыϟ тіркесін аныϗтау бір жаϏынан жеϟіл‚ екіншіΠазаϗ тіліндегі дауыссыздардыϟ тіркесін аныϗтау бір жаϏынан жеϟіл‚ екінші
Жеϟіл болатыны‚ тіл зінде бар дыбыстарды сан Ϗасырлар бойы сапырып‚ саралап‚ сабаϗтап‚ орын-орнына ϗойып берген. Біздіϟ дыбыстар
117,54 Kb. 1
оқу
Тіл дамыту әдістемесі Орындаған:Өмірқұл АйжанТіл дамыту әдістемесі Орындаған:Өмірқұл Айжан
Мектепке дейінкі балаларды таза, дұрыс сөйлеуге үйрету,сөздегі дыбыстарды толық, анық айту, сөз интонациясының жекелеген элементтерін (дауыстың күштілігі, тоны жоғарылығы, қарқыны, ырғағы, тембрін) қалыптастыру
7,64 Kb. 1
оқу
Орфография лат orthographiaОрфография лат orthographia
Орфография дыбыстарды (фонемаларды) әріппен таңбалауды, сөздерді, оның бөлшектерін бірге, бөлек немесе дефис арқылы жазуды, бас әріптердің қолданылуын, тасымал тәртібін белгілейді. Орфография емле-ережелер мағынасында да қолданылып
31,36 Kb. 1
оқу
Тест Тақырып: Фонетика (Дыбыстардың бөлінуі. Буын. Буын үндестігі.) МорфологияТест Тақырып: Фонетика (Дыбыстардың бөлінуі. Буын. Буын үндестігі.) Морфология
А сөз мағыналарын зерттейді. В сөз тіркесін зерттейді. С дыбыстарды зерттейді
76 Kb. 3
оқу
Оқу бағдарламасында ұсынылған оқу мақсаттары: Төл дыбыстарды меңгертуОқу бағдарламасында ұсынылған оқу мақсаттары: Төл дыбыстарды меңгерту
Бір жағында суреті, екінші жағында сөзі берілген карточкаларды қолдану. Оқушыға суретін көрсетіп, не екінін түсіндіресіз. Сөзді көрсетіп, бірнеше рет ауызша қайталатасыз
Бағдарламасы 120,26 Kb. 3
оқу
Артикуляция нені білдіреді? АртикуляцияАртикуляция нені білдіреді? Артикуляция
Артикуляция термині тіл білімінде, физиологияда, музыкада қолданылады. Музыкалық аспапта немесе дауыспен орындағанда үн шығару әдісін артикуляция әдісі деп те атайды. Ән айту кезінде дауысты және дауыссыз дыбыстарды айқындап айту артикуляциямен
24,86 Kb. 4
оқу

1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет