іздеу: ЖАЗБА
§ 12. Абай және қазақтың ұлттық жазба әдеби тілі- Ббк 83. 3 (5 Қаз) с 94 Қазақстан Республикасы
Шығармаңызды жазарда алдын-ала жоспар құрасыз ба?
- Вестник Казнпу им. Абая, серия«Филология», №3 (49), 2014 г
Қазақстан Жазушылар одағының
- Жеке жазылушылар үшін 65367 1 жылға 3083,04 3274,80 3427,68 Мекемелер мен ұйымдар үшін
Мамасейітов Тұрлыбек Ілиясұлы - жазушы
- Бәйдібек Баба Алып Бәйтерек Ұрпақтар шежіресі
Құрметті оқушылар! Берілген сызба бойынша өз түсініктеріңді жазыңдар!
- Министерство образования и науки республики казахстан
§4. Жазық кернелген күй
- ОҚулық Екінші басылым. Өңделген Алматы, 2012 2 Əож 53 (075. 8) Кбж 22. 3 я 73 Т90
Жазып алған Айгүл Сейілова
- Основы имиджеологии на примере Первого Президента
Алмас: Жастар арасында 70% тындайды. - Сөздерін кім жазады? Арнайы аңындарга барасыздар ма ? Алмас
- Алдшңа барсам » «Қаш ан$кайьі ң жетеді жаі?»
тіл, жазу және әдебиет
- Министрлігі ғылым академиясы ш. Ш. УӘлиханов атындағы тарих және этнология инст
Ономастикалық атауларды латын әліпбиінде жазу мәселесі
- Ономастика және көрнекі ақпарат: міндеттер мен ұсыныстар
II деңгей Сүрақтарга жазбаша жауап қашан Абай қалай неге не мақсатпен қашан
- Орыс бөлімдері студенттеріне арналған
Цифр жазуы
- Алаш көсемсөЗІ: тіл мәселесі көптомдық 2 том Қайрат сақ
ЖБТ 4 Жазушы мен әдеби үдеріс
- Сабақ түрлері бойынша бөлінісі Модульдің (курстың) мақсаты, міндеті, қысқаша мазмұны
Апта 7 Тақырыбы: «Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауын дамыту»
- Физика және математика кафедрасы
ҰЗАҚБАЙ Жазира
- №№1-12(81-92), қаңтар-желтоқсан, январь-декабрь, January-December, 2016
 | 9 сынып І айналым. Жазба жұмыс (Максималды баға 50-ұпай. Берілген нақты сұрақ 10 ұпаймен бағаланады) «Жұрт сеңдей соғылды, түнде ұйқыдан, күндіз күлкіден айырылды»-деген ойды қай қоғам қайраткері айтты ? 19,47 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бірінші сыныпта адамның бет-әлпеті туралы не білдің? Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 19,22 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып Мұғалімнің аты-жөні: Искакова н күні: 23 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 41,19 Kb. 4 | оқу |
| Баяндамалық жазба Беларусь республикасы ) 022 жылдың 20-шы қарашадан ші желтоқсан аралығында ғылыми конференцияға жіберуіңізді сұраймын, (грантқа бөлінген ақшадан қалдық ақшасына ). Мақала уақытында ертерек өткізілді, взнос төлем ақылары төленді 14,1 Kb. 1 | оқу |
| І тур 6-сынып Қазақ тілі мен әдебиеті Жазылым. Берілген екі тақырыптың бірін таңдап, жазба жұмысын орындаңыз. [10] «Қазақстанның кез келген көрікті жерлері» тақырыбында эссе (сөз саны-80-100) жазыңдар 20,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар Бөлім Барлық оқушылар үшін: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 42,5 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан тарихы бойынша түсіндірме жазба Бұл түсіндірме жазбаның мақсаты: тиісті білім деңгейі мемлекеттік жалпыға міндетті стандартпен қарастырылған оқу пәнінің көлемін оқушылардың игеру дәрежесін анықтау 1,1 Mb. 93 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар: анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасайды және нақтылау мақсатында сұрақтар құрастырады Сабақ 118 Kb. 1 | оқу |
 | Балалар фольклоры мен жазба әдебиетінің байланысы Жеткіншектер поэзиясы (маусымдық жырлар, арнау-тілек өлеңдері,балалар өлеңдері: тақпақ, сұрамақ, қызықтама, өтірік өлең, мазақтама) 127,89 Kb. 8 | оқу |
| Әдебиетті оқу үдерісінде оқушының жазба тілін дамыту Тіл дамыту – әдебиетті оқыту әдістемесінің ең бір күрделі де маңызды саласы. Ол жүйелі түрде шығармашылық бағытта жүргізіледі Бағдарламасы 19,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Теміртау қазақ Магниткасының көшбасшысы Бөлім Жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөліп, ойын дұрыс жүйелеп,редакциялай алады; белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп,түрлендіріп қолдана біледі Сабақ 288,69 Kb. 4 | оқу |
| Қазақ философиясы тарихы контексіндегі ізгілік-этикалық тәрбие мәселесі Ал жазба әдебиет пайда болғаннан кейін бұл мұра өте үлкен қарқынмен дами отырып, әр қилы ерекшеліктерге толы күрделі тарихи жолдардан өтті 27,53 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәнінен қорытынды аттестаттауға дайындық тапсырмалары Ежелгі түркілердің қоғамдық, әдеби, мәдени өмірін бейнелеген бұл ескерткіштер жазба мәдениеттің ғана емес, сол замандағы саяси ойдың да асыл мұралары болды 19,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ философиясы тарихы контексіндегі ізгілік-этикалық тәрбие мәселесі Ал жазба әдебиет пайда болғаннан кейін бұл мұра өте үлкен қарқынмен дами отырып, әр қилы ерекшеліктерге толы күрделі тарихи жолдардан өтті 35,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Барлық оқушылар: анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құрастырады Сабақ 1,3 Mb. 1 | оқу |