іздеу: Мектепте

Жоғары мектептегі тәрбие жұмысының мәні мен бағыттары болашақ маман тұлғасының әлеуметтену процесі ретінде
- Дәрістердің қысқаша мазмұны. 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасының пәні. Жоғары мектеп педагогикасының теориялық негізі
Орта мектеп химиясы курсында оқушыларды экологиялық білім берудің міндеттері. Ғылыми-зерттеу жобаларын бағалау ұстанымдары
- 1 билет қР мектепте химия білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы оқу-тәрбие үрдісінің ерекшеліктері
мектепте ерекше білім беруге қажеттілігі
- ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы
-модуль. Баланы мектепке психологиялық даярлаудың ерекшеліктері
- «Балалар психологиясы» пәнінің дәріс материалдары
Көшбасшылық,  команда  құру  және  мектептің  желілік  қоғамдастық
- Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы
Мектеп директоры
- Бекітемін: мектеп директоры Садвакасов А. Н №1 пед кеңес хаттама
Білім беру жүйесіндегі 12 жылдық мектепке ауысу бірқатар мəселелердің шешілуін талап етеді
- Секция: Педагогика Мамандық: 5B011900-Шетел тілі: Екі шет тілі Курс
Мектепішілік тур
- І тарау Олимпиаданы ұйымдастыру кезеңі Оқытудың алғашқы кезеңіндегі олимпиада
Мектеп тарихының бастапқы кезеңінен оқыту, білімдер жүйесін оқушылардың меңгеруі белгілі бір дидактикалық буындардан немесе кезеңдерден тұрады
- Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызы
Мектеп директорының бейінді оқыту орынбасарының 2020-2021 оқу жылына арналған жылдық жоспары
- Сүйінбай атындағы орта мектеп Үбм кмм 2021 – 2022 оқу жылына арналған апталық жоспары
Зияткерлік мектептер жүйесі
- «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»
Ата аналармен мектеп тәжірибесі Мектепке дейінгі мекемедегі ата-анамен жұмыстың маңыздылығыАта аналармен мектеп тәжірибесі Мектепке дейінгі мекемедегі ата-анамен жұмыстың маңыздылығы
Орта мектепте және бала бақшаларда инклюзивті білім мен тәрбие беруді тиімді ұйымдастыруда ата-аналармен, мамандармен және қоғамдық ұйымдармен серіктестіктің ролі
29,56 Kb. 4
оқу
Жоғары мектепте оқыту технологияларыЖоғары мектепте оқыту технологиялары
«жүйеге қарсылық» қалаудан босады. Сондықтан да балама білім беру көпнұсқалы білім берудің дамуында жетілу кезеңінде болды. Қазiргi кезде әдебиеттерден қазiргi заманғы бiлiм берудiң даму бағыты мен тенденцияларын қамтитын 50-ден астам педагогикалық технология
103,47 Kb. 16
оқу
Жоғары мектепте оқыту технологияларыЖоғары мектепте оқыту технологиялары
«жүйеге қарсылық» қалаудан босады. Сондықтан да балама білім беру көпнұсқалы білім берудің дамуында жетілу кезеңінде болды. Қазiргi кезде әдебиеттерден қазiргi заманғы бiлiм берудiң даму бағыты мен тенденцияларын қамтитын 50-ден астам педагогикалық технология
292,27 Kb. 17
оқу
Блум таксономиясы арқылы бастауыш мектепте оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың жолыБлум таксономиясы арқылы бастауыш мектепте оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың жолы
Ып, баланың жеке дара күшін дамуын қамтамасыз ететін жаңа бағытты, жобаны іздестіру және оны қолдануға бағытталған Республиканың «Білім туралы» Заңында «әр баланың жеке қабілетіне қарай интелектуалдық дамуы
47,09 Kb. 7
оқу
Шағын жинақты бастауыш мектепте өзіндік жұмысты ұйымдастыруШағын жинақты бастауыш мектепте өзіндік жұмысты ұйымдастыру
Бірнеше сыныппен жұмыс істейтін мұғалімнің негізгі педагогикалық міндеті жеке сыныппен жұмыс істейтін мұғалімнің алдына қойған міндетпен бірдей. Ол да оқу жоспарын, бағдарлама талаптарын орындауға тиіс
1,03 Mb. 1
оқу
Жоғары мектепте қазақ тілі пәндерін оқыту формалары: дәріс,семинарЖоғары мектепте қазақ тілі пәндерін оқыту формалары: дәріс,семинар
В. И. Загвязинский. Кез-келген танымдық міндеттерді шешу өз табиғатында қарама-қайшылықты болып келеді. Осы қарама-қайшылықты шешу қызығушылық тудырады, белгілі бір іс-әрекетке жетелейді, белсенділік туғызады, міне
Семинар 26,5 Kb. 1
оқу
Орта мектебінің оқушылары соңғы 10 жылдаОрта мектебінің оқушылары соңғы 10 жылда
Жарқын орта мектебінің оқушылары соңғы 10 жылда жақсы нәтижелерге қол жеткізді. Мектепте оқушылар түрлі мектепшілік сайыстарға аудандық, облыстық. республикалық жарыстарға
14,55 Kb. 1
оқу
Тәрбиедегі ынталандыру әдісі: жарыс, мадақтау, жазалау. Оған қойылатын талаптарТәрбиедегі ынталандыру әдісі: жарыс, мадақтау, жазалау. Оған қойылатын талаптар
Жарыс оқу сапасын арттырады. Мысалы, жарыс бастауыш сынып оқушыларын үй тапсырмасын мұқият орындауға, сабақта алаңдамай, тәртіп сақтауға, оқу-жабдықтарын ұқыпты ұстауға, мектепте және үйде күн тәртібін қадағалауға
35,79 Kb. 1
оқу
Ағамның үйі бар. Біз көлікпенАғамның үйі бар. Біз көлікпен
Оның аты – Алмагүл. Ол емханада (поликлиника) медбике (медсестра) болып жұмыс істейді. Үш балам бар. Үлкен ұлым Сәкен он жеті жаста. Ол жекеменшік университетте оқиды. Кіші ұлым Мәди мектепте оқиды. Ол он жаста
14,92 Kb. 1
оқу
Қазіргі қоғамдағы жеке тұлға және оның проблемаларыҚазіргі қоғамдағы жеке тұлға және оның проблемалары
Оқушының мектепте қажетті білім, білік, дағдылардың белгілі бір жиынтығымен қарулануын, оның қоғам өмірі мен еңбегіне дайындығын, осы қоғамдағы нормалар мен мінез-құлық ережелерін сақтауын, адамдармен қарым-қатынасын
12,88 Kb. 1
оқу
«Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімі»мм «№11 жоббм» кмм«Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімі»мм «№11 жоббм» кмм
Медреседе дәріс алады. Мектепте 7 «Г» сыныбында оқиды. Сабаққа өте белсене қатысады.Ұқыпты. Әлеуметтік жағдайы орташа. Сырт бейнесі өте тартымды, жарасымды. Мектеп талабына сай киінеді. Үнемі таза жүреді
14,84 Kb. 1
оқу
Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгісіТапсырмалар және балл қою кестеcі үлгісі
Барлық ұлттардың терезесі тең, мүдде-мақсаты бір және олардың еркін еңбек етуіне, кәсіппен шұғылдануына, саясатпен айналысуына барлық жағдай жасалған ғой. Ең ерекшелік сол – кейбір ұлт өкілдерінің балалары мектепте өз ана тілінде оқиды
25,42 Kb. 2
оқу
Қазақ тілі Түсінік хат «Қазақ тіл»Қазақ тілі Түсінік хат «Қазақ тіл»
Бастауыш мектепте «Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – сөйлеу әрекетінің түрлерін: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылымды дамыту арқылы тіл туралы бастапқы білімді меңгерту және оны тілдік нормаларды сақтай отырып
71,15 Kb. 9
оқу
Инклюзивті білім берудің негізгі ұғымдары мен қағидаларыИнклюзивті білім берудің негізгі ұғымдары мен қағидалары
Барлық балаларға мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді. Оқушылардың тең құқықтарын анықтайды, ұжымның іс-әрекетіне қатысуға мүмкіндік береді. Адамдармен қарым-қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік
17,19 Kb. 1
оқу
Қазақ тілін оқыту әдістемесіҚазақ тілін оқыту әдістемесі
Сонымен қазақ тілін оқыту әдістемесі оның мазмұны мен принциптері, әдістері мен тәсілдері туралы және мектепте
0,87 Mb. 1
оқу

1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет