| Қазақ тілін оқыту әдістемесі Сонымен қазақ тілін оқыту әдістемесі оның мазмұны мен принциптері, әдістері мен тәсілдері туралы және мектепте 0,87 Mb. 1 | оқу |
| Қазақ тілін оқыту әдістемесі Сонымен қазақ тілін оқыту әдістемесі оның мазмұны мен принциптері, әдістері мен тәсілдері туралы және мектепте 0,87 Mb. 1 | оқу |
| Бірінші сыныптан кейін және мектепте бірнеше жыл білім алған оқушылардың ата-аналарына арналған сауалнама Мінез-құлықтың (дамудың) бірде-бір белгісін өткізбей, крест қою немесе ұсынылған төрт жауаптың бірін сызу қажет егер маңызды деп санасаңыз, бала туралы қосымша ақпарат жазыңыз 123,67 Kb. 14 | оқу |
| 1 – деңгей 11. XX ғасырдың 70 жылдарың басына дейін бастауыш мектепте жазудың қандай белгілер сақталды Хат тану арнаулы дағдылардың қалыптасуын қажет етеді. Хат танудың үш кезеңінің міндеттеріне тоқталсақ: бірінші кезеңде оқушы әріптің аттары, сол әріптердің айтылу дыбысына қалайша сәйкес келетіні, олардың буынға бірігуін 23,32 Kb. 5 | оқу |
| Кредиттік жүйе негізінде жоғары мектепте оқыту үдерісін ұйымдастыру Солай болғандықтан, осы технология Қазақстанның жоғары оқу орындарында белсенді жұмыс еткендіктен отандық тәжірибені оқу мәнді болады, одан басқа да аймақтық жоғары оқу орындарының жинақталған тәжіриебесін есепке ала отырып Регламент 2,28 Mb. 8 | оқу |
| Оқу жылындағы 9,11 сыныптардағы кәсіптік бағдар бойынша жүргізілген жұмыстар Кәсіптік бағдар беру – көп салалы әрі қиын үрдіс. Мектепте оқушылардың кәсіптік деңгейін шыңдауда үйірмелердің атқарар рөлі зор. Біздің мектебімізде шығармашылық, дарындылық қабілетін арттыру мақсатында құрылған бірнеше үйірмелер бар 14,45 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы Балабақшада және мектепте тәрбиелеу, білім беру бағдарламасы Осы орайда, еркін елдің ертеңін баянды ету бағытында жүзеге асырылып жатқан саяси әлеуметтік жағдайларды ескере отырып дайындалған білім, ғылым саласындағы ресми құжаттар тәжірибеде қолданылуда Білім беру бағдарламасы 3,35 Kb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Мектепте «Молекулалық физика» тарауын оқытуда өздік тапсырмаларды орындау әдістемесін анықтау. Нысаны Білім алушылардың «Молекулалық физика» тарауы бойынша логикалық оңтайлы қажеттілігін арттыру, сонымен қоса, оларға меңгертудің жолдарын жан жақты ойластыру, сонымен қорытынды жасай отырып ынталандыру 2,84 Mb. 1 | оқу |
| Оқиғаны қалай шешер едіңіз? Арман мен Андрей көрші тұрады және бір мектепте оқиды. Екеуі сабақтан үнемі бірге қайтады және бірге ойнағанды жақсы көреді. Көшеде өзге де балалар бар,бірақ олар орысша сөйлей алмағандықтан Андреймен ойнағанды ұнатпайды Сабақ 15,92 Kb. 1 | оқу |
| 1. Оқу мотивтері туралы түсінік. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру жолдары Бала мектепке келгенде мектепте болуға деген қызығушылықпен байланысты мотивтері басым болады. Өсе келе бұл мотивтер өзгеріске түседі: бір жағдайларда жақсы баға алуға деген қызығушылық пайда болады Лекция 79,15 Kb. 1 | оқу |
| Дүниетану материалдарының мазмұны және оларды іріктеу принциптері Табиғат туралы мәліметтер көлемі кең және ерекше мәні зор. Дүниетану жөніндегі көлемді материалдар ішінен мектепте, яғни балалардың жас ерекшеліктеріне сай оқытуға тек ғылым негізін құрайтын материалдар таңдап алынған 0,82 Mb. 10 | оқу |
| Қазақ тілін оқыту методикасы -мектепте оқылатын қазақ тілі материалдарын практикалық тұрғыдан оқушыларға саналы түсіндіретін ғылым саласы Тіліміздегі сөздер тіл дыбыстары арқылы, морфология сөздің лексикалық,, грамматикалық мағынасына қарай, ал синтаксис сөздердің мағыналық, әрі грамматикалық байланысына қарай көрінеді Бағдарламасы 14,16 Kb. 1 | оқу |
| 2 дәріс Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқытудың әдіснамалық негіздері Бастауыш мектепте қазақ тілін меңгертудегі қазақ тілінің заңдылықтары мен сол заңдылықтардан туындайтын әдістемелік ережелерді С. Рахметова өзінің «Қазақ тілін оқыту әдістемесі» атты еңбегінде талдап көрсетті 41,5 Kb. 2 | оқу |
| Үйрету. Абай атындағы мектеп-гимназиясы: Хангелді Айдана Шегебайқызы Функционалды сауаттылық-оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімін сыныптан тыс жерде, кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету, яғни, оқушылардың мектепте алған білімдерін өмірде тиімді қолдануына Сабақ 3,23 Mb. 1 | оқу |
| Мектепте оқушылардың ғылыми қоғамын қалай құру керек ОғҚ сияқты сыныптан тыс, мектептен тыс жұмыс түрлері жақсы дамып келеді. Бұл бірлестіктер жасөспірімдердің ғылым мен техниканың немесе өнердің бір саласын тереңдете оқыту арқылы танымдық белсенділіктері мен шығармашылық қабілеттерін дамытуларына 50,87 Kb. 15 | оқу |