іздеу: ОЙЛАУ
«Қандай гүл екенін ойлап тап ?»- Циклограмма IV -апта
Мәтінді тыңдап, сіз ойлаған сөздердің
- Оқулық 2 басылым жоғары деңгей Астана, 2018 Қо с ы м ш а диск
) Тіл және ойлау тепе-теңдік бірлікте, бір-бірінен ешқандай өзгешелігі жоқ
- Экзаменационные вопросы Тіл біліміне кіріспе пәнінің мақсаты мен міндеті
Тек қана е, ы, і дауысты дыбысы бар сөздер ойлап жаз
- 1-деңгей Сөздерді дыбыс санына қарай бағандарға топтап жаз
Ойлау дағдыларының
- «Физика» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Iii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Ойлау дағдысының деңгейлері
- Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 9-сынып Қазақ тілі
«Жараған арғымақ аттай сидиған ұзын бойлы
- Вестник кгпи №1, 2017
Te6ipeHTin журген ойлар, сез1мдер emu 6ipfle
- Монография \ 3 «санат» а л м п и 1мп &5,O0 L
 | Оқушылардың шығармашылығын қалыптастырудың әдіснамасы Шығармашылық «Оқушы шығармашылығының ерекшелігі оның сапалы түрде мақсатты әрекет жасауымен анықталады» Шығармашылық дегеніміз пайда болған міндеттерді әлдеқашан белгілі болған тәсілдермен шешу үшін талап етілетіндердің тысына шығатын жоғары формадағы ойлау 1,78 Mb.  12 | оқу |
 | Тақырыбы: «Оқушылардың сыни ойлау, шешендік өнер дағдыларын, логикалық дәлел, талдау жүргізуге бағыттау» Азіргі уақыттың негізгі талаптарының бірі – білімді әлемнің бүтіндей бейнесін қабылдай алатын, логикалық ойлауы дамыған жаңаша, тәуелсіз ойлай алатын шығармашыл адамға айналдыру 0,54 Mb. 2 | оқу |
| Қысқамерзімді жоспар 18-сабақ. Сабақтың тақырыбы Ойынның мақсаты: Оқушылардың ойлау жəне сөйлеу қабілеттерін арттыру. Ойынның шарты: оқушылардың алдына ыдысқа салынып бір зат əкелінеді. Сол затты мұғалім, жауабын айтпай, сөзбен сипаттайды. Оқушылар шешімін табуы қажет Сабақ 1,9 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Әр жыл мезгілінде қандай өзгерістер болады? Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: «Жаратылыстану» Мақсаты: Балаларға жаз, күз, қыс, көктем мезгілдері жайында түсініктерін кеңейту және өздіктерінен әңгімелеп беруге үйрету. Табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу және ойлау қабілеттерін дамыту 24,8 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кел санайық Сабақтың түрі: жеке Асанбай Айша Білімділік Тура және кері санауға дағдыларын қалыптастыру, логикалық сұрақтарға жауап беру арқылы ойлау қаблетін дамыту, геометриялық пішіндерді айырып, құрастырып олармен жұмыс жасау. Санамақ үйренуге, адамгершілікке тәрбиелеу Сабақ 125,82 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыптың өзектілігі: Адамдардың ойлау қабілетін арттыру. Зерттеу объектісі Американдық педагог – математик Д. Пойа былай деген: Математиканы білу деген не? Бұл есептерді шығара білу, онда стандарттық есептерді ғана емес ойлаудың еркіндігін, сананың салауаттылығын, өз болмысты 120,73 Kb. 2 | оқу |
 | Қызықты химия есептері «қызық» есептер шығару – химия ғылымын өмірмен байланыстыратын тамаша әдіс. Есептер шығару арқылы баланың ойлау, есте сақтау, ғылым тілінде сөйлей алу қабілеттері дамиды, химиялық заңдар мен құбылыстарды түсінуі қалыптасып 0,57 Mb. 28 | оқу |
| Балабақшада бала тілін дамытудың маңызы. Балалардың тілін дамытудағы мақсаттары Балалардың ойлау, дұрыс сөйлеу қабілеттерін дамыту, сөздік қорын молайту. Сөйлем құрап өз ойларын жеткізе білуге, қазақ тіліне тән ерекше дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету 28,47 Kb. 1 | оқу |
| ҚОҒамдық сананы жаңҒырту контексінде сыни тұРҒыдан ойлау Сананы жаңғырту арқылы әрбір қазақстандықты қазіргі жылдам өзгеріске ұшырап жатқан заманда өзін-өзі дамытуға, жетілдіруге, өзін заманауи бәсекеге қабілетті адам ретінде қалыптастыруға толық болады 6,46 Kb. 1 | оқу |
| «Тарих-өткенге сабақ, келешекке-өнеге» тарих апталығының ашылу салтанаты Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға өткен тарихы туралы мәлімет бере отырып, тарих сабағының маңыздылығын ұғындыра білу, оқушылардың салыстырмалы түрде ойлау, ой түйіндеу, өзіндік пікір қалыптастыру қабілеттерін дамыту Сабақ 16,77 Kb. 1 | оқу |
| тапсырма ресурсын және қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы жоғары мектептің үлгілік оқу бағдарламасын пайдалана отырып Республикасының әлем елдерімен, әлемдік және өңірлік ұйымдармен байланыстарын күшейту бойынша шешімдер әзірлеу, бағалау өлшемшарттары мен дескрипторларымен жоғары деңгейдегі ойлау тапсырмаларын әзірлеңіз Бағдарламасы 24,24 Kb. 1 | оқу |
| Өтетін орны: «Жалын» мәдениет үйі Өтетін уақыты: аптасына 2 рет Сондай ақ, нақты мәнер мен ойлау, орфоэпиялық заңдылықтар түсіндіріледі. Бөлімге байланыс қабілетін дамытатын, қысқаша ертегілер мен әңгімелер құрауға үйренетін, қарапайым іс әрекеттерді таңдай білетін сөздік ойындар енгізілген Бағдарламасы 18,72 Kb. 1 | оқу |
| 71. Ежелгі философиядағы өнер философиясы Осы жерден адамның қажеттіліктен объектілерді құрудан білімге немесе ләззат алу үшін жасай бастауы ауысады. Өнер туралы бұл ойлау Платон мен Аристотель сияқты философтардың ықпалында болды және орта ғасырларда басым болып қала берді 49,77 Kb. 8 | оқу |
| Пікірсайыс жоспары Күні: 20 ақпан 2021ж Тақырыбы: «Біз – қоғамның бөлшегіміз» Адамдарға жақсылық ойлау, ондағы адалдық, әділдік, шыншылдық сияқты адами құндылықтардың алтын орны, олардың адамдар үшін маңызы жайлы, адалдық пен шыншылдыққа, әділдікке бағдарлай отырып, әдептілік ережелерін қадағалауды үйрету 72,98 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тың кезеңі/ уақыты Педагогтің әрекеті Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат, ғылыми және т б күрделі де терең ұғымдармен тығыз байланыста әрі солар арқылы анықталады. Білім философия мен рационалды білім пайда болғаннан көп бұрын дүниеге Сабақ 59,51 Kb. 4 | оқу |