іздеу: ОЙЛАУ
Өмірдің мәнін іздеу. Философиялық ойлар тарихындағы өмірдің мәні- №1. Тақырып. Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Дәріс жоспары
тақырып. Бизнес-ойлар генерациясы
- Ќазаќстан Республикасыныњ Білім жєне ѓылым минситрлігі
Бөлім Тексерілетін мақсат Ойлау дағдаларының
- Балл саны 30 балл Тапсырма түрлері: ктб
Ойлау дағдыларының деңгейлері
- Оңтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы Оңтүстік Қазақстан облысы әдістемелік орталық Физика пәнінен 7 сыныпқа арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
«Ойлы болсаң, озып көр»
- Сабақтың тақырыбы: «Тіл білгірі»
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
- Сабақ Қатынас тақырыбын қайталау. Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні
«Ойлан тап» әдісі (жұптық жұмыс)
- Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
Ойлау формалары
- Қазақстан республикасы денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігі
Құзыреттілік және кәсіпқойлық
- Басқару экономикасы
+Жасуша орталығы (Центройль)
- Цитология гистологиялық препарат дайындаудың қай кезеңінде құрылымның бүтіндігінің сақталуы қамтамасыз етіледі бекіту
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып
«Ойлан тап» Жұмбақтар шешу
- Саурыкова жулдыз мейрхановна
 | Дамыта оқыту мен сыни ойлау әдістерінің тиімділігі Ол кезде дамыта оқыту деп аталмағанымен ХІХ ғасыр басында швеция ғалымы И. Песталоцци оқушылардың логикалық ойлауы мен танымдық қабілетін дамыту проблемаларына үлкен көңіл бөлсе, Италия гуманисті Мария Монтессори баланы еркін 29,9 Kb.  3 | оқу |
| 6 Психикалық процестерге жататын түйсік, қабылдау, ес, қиял, ойлау, зейін Психология- психикалық құбылыстардың пайда болу және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін, яғни адамдардың жан-жүйесін зерттейтін сансалалы ғылым. Оның дүниеге тұңғыш келген жері ежелгі Грекия. Психологиялық процестер Психологиялық қасиеттер 104,24 Kb. 3 | оқу |
 | Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз – ақпаратты қабылдаудан басталып шешім қабылдаумен аяқталатын ойлаудың күрделі процесі. Мақсаты: барлық жастағы оқушыға кез келген мазмұнға сәйкес сыни тұрғыдан қарап екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдап сапалы Бұл иллюстривті-түсіндірмелі, өз бетімен іздену, проблемалық, шығармашылық, ойын, пікірсайыс 379,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Желілік инфрақұрылымды құру. Модуль/пән атауы Білімгерлердің ойлау қабілетін арттыру, практикалық жұмыс жасау кезінде тиянақтылығын, ұқыптылығын дамыту. Практикалық сабақта желілік инфрақұрылымды құру кезеңдерімен жұмыс жасай алу Сабақ 151,06 Kb. 4 | оқу |
| Саяси ілімдер тарихының пәні, оны оқыту міндеттері Тарихта ойлау кеңістігі болмаған халық, мемлекет болған емес. Сондықтан да саяси ілімдер тарихының мәні – саясат пен мемлекеттің мәнін ашу, халықтардың саяси өмірі мен тіршілік тәсілдерінің, саяси ой-түсініктерінің қалыптасуын 444,75 Kb. 68 | оқу |
| Қостанай облысы, Арқалық қаласы, Ш. Уәлиханов атындағы №1 жалпы орта білім беретін мектебінің Мақсаты: Адамдарға жақсылық ойлау, ондағы адалдық, әділдік, шыншылдық сияқты адами құндылықтардың алтын орны, олардың адамдар үшін маңызы жайлы, адалдық пен шыншылдыққа, әділдікке бағдарлай отырып, әдептілік ережелерін қадағалауды үйрету 434,35 Kb. 3 | оқу |
| Жоғары жүйке әрекеті және оның баланың өсіп-дамуы барысында қалыптасуы Орындаған: Чилменбетова Дамели Жоғары жүйке әрекеті адам организмінің сыртқы ортамен қарым-қатынасының тиімді қалыптасуын зерттейді. Жоғары дәрежедегі қызметтер: ес, сана, ойлау, көңіл-күйі, ұйқы, түс көру 88,55 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Жеке дамыту модулі (Академиялық хат және ойлау дизайны) Тақырыбы: менің мамандығым Бұл мамандық негізінен шығармашылыққа тікелей байланысы бар деп ойлаймын. Себебі, бұл мамандыққа тапқырлық, ерекше ой, фантазия керек. Ғимараттың бастапқы планын сызғанда ерекше дизайнмен салсан ол көзге әдемі көрінеді Реферат 26,78 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру ұйымының атауы «Ниетқалиев атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» Адамдарға жақсылық ойлау, ондағы адалдық, әділдік, шыншылдық сияқты адами құндылықтардың алтын орны, олардың адамдар үшін маңызы жайлы, адалдық пен шыншылдыққа, әділдікке бағдарлай отырып, әдептілік ережелерін қадағалауды үйрету 41,15 Kb. 1 | оқу |
 | Есеп шығаруға үйретудің жалпы мәселесі. Мәтінді есептерді шығару әдістемесі. Жай есептерді шығаруға үйрету Білімділік: Ой өрісі дамыған,сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік,математикадан білім деңгейі жоғары,пәнге деген қызығушылығы мол,теориялыұ білімді терң түсіне алатын оқушыларды таңдау Сабақ 10,81 Kb. 3 | оқу |
| «Математика» оқу пәні ретінде бастауыш білім берудің маңызды мақсаттары мен міндеттерін жүзеге асыруда елеулі үлес қосады Математика бойынша бастапқы білім сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамытады, зерттеу және қарым-қатынастың, математикалық білімді өмірде қолданудың алғашқы дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді 20,3 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 451,32 Kb. 30 | оқу |
| 1 Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 185,27 Kb. 50 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 245,03 Kb. 29 | оқу |
| Тақырып: Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта және әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынас пен әлеуметтік институттар. Әлеуметтану және бірегейлену. Әлеуметтік нақтылық және дұрыс мағына. Әлеуметтанулық ойлау 223,54 Kb. 25 | оқу |