іздеу: Рухани
Қазақтардың ұлттық мәдениеті-қазақ халқының ұлттық бірегейлігінің негізі және оның рухани жаңғыру жобасы аясында дамуы-
Музей «Руханият»
- Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык»
ҮІ бөлім. Рухани ортаныңи деградациясы, оның дм үшін салдары, рухани жаңғыру жолдары
- «адам экологиясы»
Рухани жаңғыру гносеологиялық тұрғыдан
- Тексерген: Аубакирова. Г. Р
XIX ғасырдағы Қазақстан руханияты
- М. Ж. КӨпеевтің 155 жылдығына арналады
Дәріс 15. «Мәдени мұра», «Мәңгілік ел», «Рухани жаңғыру», мемлекеттік бағдарламалары
- Пән силлабусы пән туралы ақпарат Пәннің атауы «Мәдениеттану»
Зайырлықоғам және жоғары руханият
- Сабақтың тақырыбы: Фигуралардаң кеңістікте орналасуы. Кеңістік фигураларын кескіндеу. Көрінбейтін сызықтар
Мәтіндегі сипатталған түркі тілдес халықтарының рухани мұрасы болып табылатын еңбекті анықтаңыз
- 6-сынып ежелгі қазақстан тарихы бабалардың тастап кеткен ізінде
Рухани мәднениеті
- 6-сынып Тас дәірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы
Мәтіндегі сипатталған түркі тілдес халықтарының рухани мұрасы болып табылатын еңбекті анықтаңыз
- 34-нұсқа Қытай деректерінде алғаш «түрік» этнонимі жылы кездесті: а 552 ж. В 542 ж
«ақиқат сыйы» дастанындағы рухани жетілу идеясы және оның маңызы
- Курстық жұмыс н 3
ІІ. Қабылдау бөлімшесі. Ауруханаға науқасты қабылдау
- «Мейіргер ісі» Талдықорған 2020 оқу ж ж. МазмұНЫ
 | Реферат Ахмет Жүйнекидің қозғаған тақырыптары мен мәселелерін оқытудың маңызы Ақынның бізге жеткен дидактикалық шығармаларының бірі «Ақиқат сыйы» шығармасы. Шығарма адамның рухани құндылығын жан- жақты қарастырып, өрнектеген. Жалпы, адамзат қоғамында оқытудың маңызы зор. Бір жақты қарастыру үлкен қателік Реферат 33,11 Kb.  1 | оқу |
| 2023 ж 2023 ж АҚмола облысы қосшы қаласы р.ҚОШҚарбай атындағЫ №1 жалпы орта білім беретін мектебінің біртұтас тәрбие бағдарламасы бойынша Скелең жас ұрпақты рухани-адамгершілік қасиетке баулу, тәрбиелеу – барлық кезеңде өзекті. Біздің келешегіміз – жас ұрпақ, ал ұрпақ тәрбиесі адамзаттың мәңгілік тақырыбы Бағдарламасы 68,67 Kb. 8 | оқу |
| Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы халық- азаттық күресі Тәуелсіздік-бұл халық ұшін рухани азаматтық, ешқандай байлыққа айырбастауға болмайтын өлшеусіз бақыт. Міне осы Тәуелсіздік үшін Кенесары күресті, бар өмірін сарп етті. Қазақ елін біртұтас ел «Алаш» елі болса деп армандады 44,22 Kb. 4 | оқу |
 | Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы- гигиена ғылымының бір саласы. Ол балалардың өсу кезіне,тәрбиеленуіне, өмір сүруіне,қоршаған ортаның әсерін зерттеп,олардың денсаулығының жақсы болып,физикалық және рухани жағынан жақсы дамып 0,8 Mb. 8 | оқу |
| Павлодар облысының Білім беру басқармасы «Ертіс дарыны» өңірлік қосымша Білім беру оқу-әдістемелік орталығы Бірақ, кеңес заманында дінге қарсы идеология езгісі мен орыстандыру саясатына мүшкіл болған солтүстік және шығыс өңірлерінің тұрғындарында соңғы жылдары рухани санасының оянып өрлеуі айқын көрінеді 116,91 Kb. 10 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Мәдени мұра бағдарламасы және оның маңызы. Орындаған : Кәрімжан. К тобы: жмқА-07-19 Мәдени мұра орны толмас құнды рухани, мәдени, экономикалық және әлеуметтік қазына. Мұра осы заманғы ғылым, білім мен мәдениеттің де қайнар көзі. Бұл, табиғи байлықтарымен қатар Реферат 78,03 Kb. 3 | оқу |
| Ғылым мен техниканың дамуына, адамзаттың шығармашылық мүмкіндіктерінің ашылуына толыққанды жағдай жасаған XX ғасыр да тарих қойнауына енді Республикасы тәуелсіздік алғаннан кейін рухани ояну процесі басталды. Бұл – кең көлемдегі тоқтаусыз процесс. Болашаққа қол созған жарқын істеріміздің, ұдайы алға жетелейтін үмітіміздің маңызды бір бөлігі – діни өрлеу 14 Kb. 1 | оқу |
| Моральдық құндылықтар. Адамның ішкі рухани өмірінде жақсылық, абырой, ар-намыс, парыз сияқты моральдық Қ-тардың бар екенін ешкім де теріске шығармас. Осы және т с. с Сондықтан, адамның моральдық қағидаларды таңдап оны өз құндылықтарына айналдыруы оның өмір бағыты мен өмір салтын анықтайды. Сол себепті 15,59 Kb. 1 | оқу |
| Қазақтардың ұлттық мәдениеті-қазақ халқының ұлттық бірегейлігінің негізі және оның рухани жаңғыру жобасы аясында дамуы Себебі әр адамның танымының түбінде ұлттық рухты аңсау сезімі жатады. Тарихының тәжірибесіне сүйенбесе өз бетінше ұлтына, жұртына қызмет етемін дейтін адамның мінезі шектен асып кетуі мүмкін 13,81 Kb. 1 | оқу |
| С. Л. Рубинштейн бойынша, тұлғаның бағыттылығы динамикалық тенденцияларды білдіреді, мұнда мінез-құлық мотиві ретінде адамның іс-әрекеті анықталады. Тұлға бағыттылығының құраушыларына оның пәндік мазмұнын сипаттайтын Бағыттылық – адамның әлеуметтік және рухани жағынан даму динамикасы, оның мінез-құлқының негізгі тенденциялары көрінетін ең маңызды феномен 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы:Қазақ фольклорының рухани маңызы Оcы тұpғыдaн қapacтыpғaндa көне дәуіp дүниелеpіне жүгінбей хaлықтың дүниетaным мен ойлaу жүйеcін қaлыптacтыpу мүмкін емеc. Cондықтaн дa хaлықтың өзіне тән дүниетaным мен ойлaу жүйеcіне өзімізді тaну ныcaнacы pетінде еpекше мән беpеміз Реферат 30,9 Kb. 3 | оқу |
 | 4 тaқырып. Тұлғалық ресурстар ұлттық сананы сақтау мен дамытудың факторы ретінде. Мақсаты Мақсаты: тұлға, ұлттық бірегейлік, тұлғаның рухани әлеуметтенуі түсініктерінің мәнін ашу, тұлғалық ресурстар мен ұлттық сана және оны дамыту факторларын қарастыру 115 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырып: Абай философиясындағы адам мәселесі Орындаған: Мақсұт Жансая Тобы: еп-21-11к1 Қабылдаған: Ботабаев Ғ Абай заманынан алыс кетсек те, даналық ойларын санамызға сіңіре отырып, оның рухани әлеміне жақындай береміз. Хәкім Абай өзінің азаматтық көзқарасын, халқының өмірін, болмыс тіршілігін, қара сөздері арқылы паш етті Реферат 43,58 Kb. 2 | оқу |
| Ұлт өз дүниетанымын тілі, мәдениеті, рухани мұрасы, діни нанымы т б. арқылы білдіреді Дүниетанымда тұтас адамзат әлемі моделі сияқты мәдениет категорияларының жүйесі көрініс тапқан. Қазақ сөз түсінер, сөз ұғар, бір ауыз сөзге тоқтаған адамды өте жоғары бағалап, «Аталы сөзге арсыз ғана таласады»-деген 15,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Түсіндіру, сұрақ -жауап,әңгімелеу. Көрнекі құралдар: слайд Сабақтың барысы Мақсаты: Баланың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату, жақсы-жаманды ажырата білуге,адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсарту,оларды адамгершілікке,имандылыққа шыншылдыққа Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |