іздеу: барысы
Сабақтың барысы- Сабақтың тақырыбы: «Жерұйық» фильмі ортақ тағдыр белгісі Бөлім
көркем шығарманы оқыту барысында
- Ќанипа Бітібаева
Бағдарламаны жасау барысында пайдаланылған технологиялар
- Нейрондық желілердің негізгі түсінігі
Барыс септік
- 1. Септік жалғауларының қалыптасуы
 | Сабақтың барысы: Мұғалімнің іс әрекеті Оқушының іс әрекеті ресурстар Мақсаты: оқушыларға жол ережесі мен қауіпсіздікті сақтауға, қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге, осы білімдерін күнделікті жол жүргенде пайдалануға дағдыландыру Сабақ 30,39 Kb.  2 | оқу |
| Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Халықтар арасындағы достықты нығайту, осы мақсатта студенттердің достық қарым-қатынастарын қалыптастыруды жалғастыру, Қазақстанның өркендеуіне достық арқылы өз үлестерін қосуға баулу Сабақ 39,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Халықтар арасындағы достықты нығайту, осы мақсатта студенттердің достық қарым-қатынастарын қалыптастыруды жалғастыру, Қазақстанның өркендеуіне достық арқылы өз үлестерін қосуға баулу Сабақ 17,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жанғожа Нұрмұхамедұлы бастаған Сырдария қазақтарының көтерілісі Жалпы мақсаттар Көтерілістің алғышарттары мен себептері, басталуы және барысы, Көтерілістің жеңілу себептері, тарихи маңызын қайталап еске түсіру, пысықтау Сабақ 20,66 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ барысы Білімдерін белсендіру және оқу іс-әрекетіндегі қиындықтарды анықтау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Кестелік қосу мен азайту тақырыбына мақсаттарын, оқыту тізімін және қолданылатын әдістерді анықтаныздар Сабақ 23,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Тақтада «Бет», «Көзқарас», «Күлкі» сөздері жазылған Заттың сыны, көсемін, пішінін білдіретін сөздерді меңгертті. Сын есімдердің зат есім арқылы алуан түрлі белгілерін білдіретінін дәлелдеу. Сын есімнің түрлерімен таныстыру Сабақ 23,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру. І. «Сені көргеніме қуаныштымын » Достық, сыйластық туралы пікірлесе отырып оқушылар арасында сезім қалыптастыру. Адамның бойында болатын құнды қасиеттерді қастерлі сезім екендігіне көз жеткізу. Адам бойындағы моральдік, этикалық Сабақ 14,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Психологиялық ахуал Отбасы туралы ұғымдарын кеңейту. Отбасы мүшелерінің алатын орны туралы түсінік беру. Отбасы — әр адамның шағын Отаны. Оқушыларға әке — шеше, бауырдың қадірін түсіндіру Сабақ 20,62 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: «Тәуелсіз елім – тірегім» Мақсаты: Білімділік Патриоттық, эстетикалық тәрбие беру. Әдісі: сұрақ-жауап, көрнекілік. Түрі: жаңа білімді хабарлау, саяхат сабақ Көрнекілігі: суреттер, ҚР-ның рәміздері,мақал-мәтелдер, музыка. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі 38,24 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақтың барысы: І ұйымдастыру бөлімі Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Психологиялық дайындық Жарайсыңдар,балалар! Сендердің достарыңызға деген жылы лебіздеріңізді естіп қуанып тұрмын. Енді мына үлестірмелі қағаздардан алып,түстеріне қарай топтарға бөлінеміз де,сабағымызды бастаймыз Сабақ 56,5 Kb. 2 | оқу |
| Мерекелік-концерттік кештің барысы: Көрініс. Тарих – рухани ізгілікке үндейді! Мақсаты: еліміздің Тәуелсіздігі үшін күрескен, бойында ұлттық рухы, Отанға, еліне деген патриоттық сезімі қалыптасқан жастардың өмірін болашақ ұрпаққа үлгі ету, тарихымызды таныту 22,94 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ барысы Сабақ ұйымдастыру кезеңімен басталды. Оқушылар сыныптың «Алтын ережесін» Бірлестікте жас маман информатика пәні мұғалімі Боранбай Мейірбек бар. Жас маманға мектеп әкімшілігі тарапынан тәлімгер бекітіліп берілді Сабақ 285,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы Уақыты Әдістемелік нұсқау Дайындық бөлімі 12 минут Аяқтың ұшымен жүргенде өкшені баспауын, өкшемен жүргенде табанды баспауын, жартылай отырып жүргенде денені тік ұстауларын ескертіп қадағалап тұру Сабақ 27,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың типі: жаңа білім беру сабағы. Сабақтың түрі: теориялық Сабақтың әдісі: топтық жұмыс Сабақ барысы Білімгерлердің өз бетімен ізденуге, өз бетімен қорытынды жасауға үйрету, есеп шығару дағдысын қалыптастыру Сабақ 21,21 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың барысы Сабақта жоспарланған іс әрекет Оқушының іс -әрекеті Ресурстар Жоспарда бақылаудың мақсаты мен міндеттері, объектісі (сабақ, саяхат, лабораториядағы, шеберханадағы, оқу-тәжірибе учаскесіндегі оқушылардың жұмыстары), жүргізу әдісі мен жолдары дұрыс көрсетілуі тиіс Сабақ 29,75 Kb. 2 | оқу |