іздеу: какое
§ 3. Изучение роли биев как хранителей национального наследия- Мажитова жанна сабитбековна
использование метода проектов как средства самовыражения и
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы ресей федерациясының білім және ғылым министрлігі
Местоимение как часть речи (6)
- Методические рекомендации для учителя. Р. Н. Бунеев «Проверочные и контрольные работы по русскому языку»
поздравления и пожелания как концепт
- Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі «Болашақ» академиясы
заимствования как лингвистический феномен
- Казахский национальный
Секция 3. Инновационноинформационные технологии как механизм управления
- Iii халықаралық ғылыми-практикалық конференция 10 желтоқсан 2015 ж
Глава 2 ВРЕМЯ КАК РЕСУРС
- Практикум по управлению временем лучшие методы управления временем это методы, удобные лично для вас
Леждей Г.П., магистрант Костанайский государственный педагогический институт ПОСЛОВИЦЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ
- В. И. Жаркова, филология ғылымдарының кандидаты, доцент
webquests как интеграционное развитие
- Проблемы языкознания
Глава II. Население Казахского ханства как основа суверенного
- Казахское ханство как суверенное государство средневековой эпохи
моделирование как метод экологического
- «Құндылық-бағдарлы білім беру идеясын жүзеге асыру: мәселелер, ізденістер, шешімдер»
многодетная семья как ячейка общества
- Спортшылар мен спорт командаларының психологиялық дайындығЫ Қ.І. Адамбеков
геоинформационные технологии как
- Хабаршы жылына 4 рет шығады
информационно-образовательная среда как условие
- Конференциясының материалдары
 | Свобода и ее понимание в философии ???? Свобода одно из важнейших понятий философии. Как эта концепция развивалась на протяжении истории человечества, и какое значение она имеет в наши дни? 2,62 Mb.  1 | оқу |
 | «Золотая Орда как цивилизации» Какое место занимает или должна занять Золотая Орда в мировой истории? На этот вопрос среди ученых нет однозначного мнения Доклад 20,77 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы для обсуждения: Когда у тебя что-нибудь хорошо получается, кому ты расскажешь об этом? Почему именно этому человеку? Пытаешься ли ты многократно совершать какое-то действие до тех пор, пока не научишься его делать? Инструкция 29,7 Kb. 2 | оқу |
| Государственный экзамен по истории Казахстана. Вопросы для подготовки. На 2023-2024 учебный год Какое из этих названий средневековых трудов тюркского периода переводится как «Наука о том, как стать счастливым» 70,24 Kb. 3 | оқу |
| Школьный этап олимпиады школьников по математике 2022-2023 учебный год Четверо ребят – Алексей, Борис, Владимир и Григорий участвовали в лыжных гонках. На следующий день, на вопрос кто какое место занял, они ответили так Решение 22,2 Kb. 2 | оқу |
| Вопросы по материалам семинара Как часто мы себе задаем вопрос — что думают о нас иностранцы? Те, которые приехали в нашу страну на работу? Наверняка у них есть свое мнение о нас, казахстанцах. А вот какое оно? Семинар 17,6 Kb. 1 | оқу |
| Этика и этикет деловой речи и профессионального общения Какое содержание в них вкладывает, в какой степени он их вообще учитывает в общении. Он может? как облегчить себе деловое общение, сделать его более эффективным, помочь в решении поставленных задач и достижении целей Доклад 26,44 Kb. 2 | оқу |
| 10 класс емн суммативное оценивание №6 за раздел «Человек и право в литературе» А. Н. Островский «Бесприданница» Прочитайте отрывок из пьесы «Бесприданница». Какое роль играет этот эпизод для раскрытия идейно-тематического замысла произведения? Подтвердите свое мнение цитатами из текста 25,76 Kb. 8 | оқу |
| В курс. Какое значение имела Английская буржуазная революция середины xviiвека? Этот урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка Урок 40,09 Mb. 99 | оқу |
| 2. Ответьте письменно на следующие вопросы: Какое место занимает профессиональная речь в жизни человека? Павлодарского уезда Семипалатинской губернии Киргизской асср (так в те годы именовалась будущая Казахская сср), ныне Павлодарского района Павлодарской области Казахстана. По национальности казашка 58,18 Kb. 3 | оқу |
| Какое осложнение язвенной болезни наиболее часто симулирует клинику острого панкреатита? Мужчина 59 лет, обратился в поликлинику с жалобами на боли в эпигастрии, иррадиирующие в спину, иногда опоясывающие. Из анамнеза: страдает язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки около 10 лет 212,03 Kb. 5 | оқу |
| Какое осложнение язвенной болезни наиболее часто симулирует клинику острого панкреатита? Мужчина 59 лет, обратился в поликлинику с жалобами на боли в эпигастрии, иррадиирующие в спину, иногда опоясывающие. Из анамнеза: страдает язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки около 10 лет 1,22 Mb. 25 | оқу |
| Занятие 11. Задание Какое из следующих словосочетаний является правильным? Задание Образуйте от данных слов однокоренные слова и составьте таблицу, распределив образованные слова по соответствующим колонкам. Например: Существительное Прилагательное (причастие) Глагол Наречие Чудо Чудный Чудить Чудесно Занятие 49,31 Kb. 1 | оқу |
| Тест Керна-Йирасека на готовность к обучению в школе Второе и третье задания выявляют его умение подражать образцу, нужное в школьном обучении. Они также позволяют определить, может ли ребенок сосредоточенно, не отвлекаясь, работать какое-то время над не очень интересным для него заданием Инструкция 17,33 Kb. 3 | оқу |
 | Обобщающие слова при однородных членах предложения В роли обобщающих слов обычно выступают либо существительные, либо местоимения и наречия. Они отчётливо обнаруживают те значения, которые заключены в перечне однородных членов, показывают, какое логическое основание заложено в перечисление 373,85 Kb. 1 | оқу |