іздеу: сыныпта

-сынып оқушысының дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Сыныптық-топтық  жиналыстар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
 Бастауыш  сынып оқушыларына  функционалдық сауаттылықты
- Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
-10 сынып мұғалімінің
- Қазақстан республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты
II. Смарт-сыныпты бағдарламалық қамтамасыз етуге ұсынылатын техникалық талаптар
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
 Оқу пəнінің 9-сыныптағы базалық білім мазмұны
- Негізгі орта білім беру деңгейінің «Адам жəне қоғам»
-сынып. «Қазақстан тарихынан әңгімелер»
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
  Мектепалды  даярлық  сыныптарында  оқу-тәрбие  жұмыстарын
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Сынып ұжымына психологиялық-педагогикалық мінездемеСынып ұжымына психологиялық-педагогикалық мінездеме
Тыныбаев атындағы №11 мектеп-лицейінің 9«Б» сыныбы. Сыныпта 27 оқушы, 20ер бала, 10 қыз бала. Сынып жетекшісі Смағамбет Нұргүл
Сабақ 14,72 Kb. 1
оқу
Сынып ұжымына психологиялық-педагогикалық мінездемеСынып ұжымына психологиялық-педагогикалық мінездеме
Тыныбаев атындағы №11 мектеп-лицейінің 9«Б» сыныбы. Сыныпта 27 оқушы, 20ер бала, 10 қыз бала. Сынып жетекшісі Смағамбет Нұргүл
Сабақ 4,72 Kb. 1
оқу
Артығын табыңыз. Қалыптастырушы бағалау келесі негізгі стратегиялардан тұрады: А. білім алушының білім объектісі ретінде қалыптасуыАртығын табыңыз. Қалыптастырушы бағалау келесі негізгі стратегиялардан тұрады: А. білім алушының білім объектісі ретінде қалыптасуы
В сыныпта оқушылардың түсінігін анықтайтын тиімді пікірталастар мен өзара әрекеттесулерді қалыптастыру
51,6 Kb. 45
оқу
тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар математика сынып. І нұсқа 1тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар математика сынып. І нұсқа 1
Сыныптағы 18 оқушы спортпен айналысады. Бұл сыныптағы оқушылардың 60%-ы. Сыныпта барлығы неше оқушы оқиды? [4]
42,07 Kb. 3
оқу
тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар математика сынып. І нұсқа 1тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар математика сынып. І нұсқа 1
Сыныптағы 18 оқушы спортпен айналысады. Бұл сыныптағы оқушылардың 60%-ы. Сыныпта барлығы неше оқушы оқиды? [4]
50,68 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны Бөлім: 2а зат мөлшеріСабақтың тақырыбы: Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны Бөлім: 2а зат мөлшері
Оқушылар шеңберге тұрып «Комплимент айту» тәсілі арқылы сыныпта жағымды ахуал орнатады
Сабақ 374,5 Kb. 3
оқу
Фиолетовая и Красная Градиентные Завитки Мастер-класс по составлению резюме Вебинар Keynote ПрезентацияФиолетовая и Красная Градиентные Завитки Мастер-класс по составлению резюме Вебинар Keynote Презентация
Мұндай балалар сабақтың жұмыс ырғағына әрең ілеседі. Бала секіруі, сыныпта жүруі, сөйлесуі, сабақ тақырыбына қатысы жоқ
0,99 Mb. 1
оқу
10. Педагогикалық диагностиканың қызметтері:/Функции педагогический диагностики10. Педагогикалық диагностиканың қызметтері:/Функции педагогический диагностики
Кәсіптік бағдар және мамандық таңдау жұмысының үшінші кезеңі қай сыныпта жүргізіледі?/В каком классе проводится третий этап работы по профориентации и выбору профессии? 8-сынып
27,17 Kb. 2
оқу
Сыныпқа мінездемеСыныпқа мінездеме
Сынып жетекшісі ұстаз Корпешова Салтанат. Сыныпта басқа мектептен, басқа сыныптан ауысып келген, келгеніне үш ай да болмаған оқушылар бар. Әлеуметтік құрамы орташа. Материалдық жағынан жеткілікті қамтылған
Құрамы 17,01 Kb. 1
оқу
2-күн 1-сабақ: Сыныпты қадағалау әдістемесі2-күн 1-сабақ: Сыныпты қадағалау әдістемесі
Мұғалімдер сыныпта қадағалау жүргізу әдістемесіне талдау жасайды және ғаламдық мәдени айырмашылықтар, қоршаған орта факторларының сынып мәдениетіне әсері туралы қорытынды шығарады
Сабақ 198,01 Kb. 1
оқу
Интернет-ресурстарымен жұмыс істеу барысында қажетсіз екенін мұғалімнің студенттерге түсіндіруіндегі маңызды әрекетИнтернет-ресурстарымен жұмыс істеу барысында қажетсіз екенін мұғалімнің студенттерге түсіндіруіндегі маңызды әрекет
Н. Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы
42,57 Kb. 12
оқу
Программалар ортақ тақырып: «Өзім туралы»Программалар ортақ тақырып: «Өзім туралы»
Осылайша алдыңғы қатысушыға дейін сурет салу жалғасады. Соңғы жəне бірінші баланың суреттері салыстырылып, кімнің тұсынан ағаттық кеткені анықталады. Бұл сыныпта жағымды ахуал туғызады
Программа 24,28 Kb. 1
оқу
Тәрбие ф-21-1 2-модуль Кәсіптік бағдар және мамандық таңдау жұмысының үшінші кезеңі қай сыныпта жүргізіледі- 8Тәрбие ф-21-1 2-модуль Кәсіптік бағдар және мамандық таңдау жұмысының үшінші кезеңі қай сыныпта жүргізіледі- 8
Сынып жетекшісінің ата – аналармен қарым – қатынасының дәстүрлі емес формасын көрсетіңіз- ата-аналар тренингі
24,9 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: Таулар Сабақтың мақсаты: Топпен жұмыс жасау барысында сыныптаСабақтың тақырыбы: Таулар Сабақтың мақсаты: Топпен жұмыс жасау барысында сыныпта
Талғар ауданы Панфилов ауылы «Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №17 жалпы білім беретін орта мектебі» мкм
Сабақ 273,38 Kb. 1
оқу
8 сынып География. Материктер мен мұхиттар 0-үзік Мақсат8 сынып География. Материктер мен мұхиттар 0-үзік Мақсат
Мақсат: VII сыныпта өткен курс бойынша бағдарлама мен мемлекеттік стандартқа сай оқушылардың білім, білік, дағдыларын айқындау
35,64 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет