іздеу: талдай

Зерттеу жҧмысымның негізгі нәтижелеріне талдау жасасам
- Жас ғалымдардың VII халықаралық Ғылыми конференциясының материалдары 25-26 сәуір 2011 жыл
Монета  жасау  кезінде  асыл  металдардың  құймалары  мен  жартылай  фабрикаттардың
- Ж. М. Адилов академик, доктор экономических наук, профессор
Консалтингтік компаниялардың сайттарың талдау мысалында
- №3(75)/2014 Серия история. Философия
қазақстанда сирек кездесетін металдар
- «геология жəне тұРАҚты даму» Ғылыми-теориялық конференциясы еңбектері
менталділіктің  қалыптасуындағы  экотабиғи  жағдайдың  əсері
- №4(56)/2009 Серия история. Философия. Право
  Мәліметтер  базасында  мәліметтерді  талдау  кітапха-
- Автоматтандыруда
 Салыстырмалы талдау əдісін
- №130 (28858) 9 шілде сенбі 2016 жыл ақпараттар ағыны ●
электрохимиялық талдау әдістері
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 6М060600-химия мамандығЫ
Қазақ тілі пәнінен  бақылау кескінінің талдауы
- Мектептің педагогикалық тақырыбы: Оқу және тәрбие қызметіндегі білікті
Нəтижелерді талдау
- Ізденістер, №1 исследования, НƏтижелер 2015 результаты
 Желіаралық экранды талдау және тәжірибеде қолдану
- Дипломдық жоба рұқсатсыз қатынас құрудан ақпаратты қорғауға
§ 1. Педагог іс-әрекетіндегі сабақтың психологиялық талдауы
- И. А. Зимняя педагогикалық психология
 Бағдарламаның нәтижелерін талдау және нәтижесі тапсырма өлшемді  массив реттелген сәйкес келетінін қорытындысын шығару
- БАҒдарламалар жинағының жобасы
Қ.САҒЫнҒАЛИЕВА, «Қалалық перинаталдық
- Тараздың тәттісі бал татиды Құстар, құстар сызылтып
Арғымақтың талдай мойнын талдырып
- Арнаулы бiлiм министрлiгi
Сабақтың тақырыбы Қазақ даласындағы мыс өндірісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Қазақ даласындағы мыс өндірісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау
Сабақ 1,32 Mb. 1
оқу
Сынып: 9-сынып Бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика ТақырыпСынып: 9-сынып Бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика Тақырып
Түрлі бағыттағы мәтіндерді тілдік оралымдары мен терминдерін, ұғымдарын талдай отырып меңгерту
Сабақ 15,55 Kb. 1
оқу
Тобы:Өтм-207 Дайындаған:Қайрбек. А.Ә ЖетекшісіТобы:Өтм-207 Дайындаған:Қайрбек. А.Ә Жетекшісі
Лао Цзының ілімдерін талдай отырып, оның рухани-адамгершілік білім берудегі маңыздылығын және оны қолдану жолдарын анықтау
259,36 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Әбу Сәрсенбаев «Сен, құрметте оны, қарағым», «Туған жер»Сабақтың тақырыбы: Әбу Сәрсенбаев «Сен, құрметте оны, қарағым», «Туған жер»
Д оқушыларды өлең мазмұнын аша білуге, тіліне, көркемдігіне талдай білуге дағдыландыру
Сабақ 13,57 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Кәсіп пен еңбек Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Кәсіп пен еңбек Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтайды
Сабақ 145,48 Kb. 5
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызының заманауилығы мен жаңашылдығы. Әдеби сынСабақтың тақырыбы: «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызының заманауилығы мен жаңашылдығы. Әдеби сын
Б/С4 Оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып сыни хабарлама жазу
Сабақ 88 Kb. 5
оқу
· музыкалық шығармалардың мазмұнын талдай білуге; ·· музыкалық шығармалардың мазмұнын талдай білуге; ·
Осы жастағы балдырған музыканы тыңдау, ән орындау, есте сақтау, ажырату, әнді жеке немесе ұжыммен орындау тәрізді іс-әрекеттерді
148,43 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Еңбек ер атандырады. БөлімСабақтың тақырыбы: Еңбек ер атандырады. Бөлім
Барлық оқушылар үшін: орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдайды, тақырыбы мен идеясын талдай алады
Сабақ 1,28 Mb. 7
оқу
Сабақтақырыбы Сұлтанәлі Балғабаев«Тойдан қайтқан қазақтар» Сабақ негізделген оқу мақсатыСабақтақырыбы Сұлтанәлі Балғабаев«Тойдан қайтқан қазақтар» Сабақ негізделген оқу мақсаты
Барлық оқушылар орындай алады: Көркем шығармадағы кейіпкерлер арқылы өмір шындығын анықтап талдай алады
Сабақ 95,26 Kb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: Баянның батырлығы Алашқа аян №2-сабақ. Бөлім: Балалар мен үлкендерСабақтың тақырыбы: Баянның батырлығы Алашқа аян №2-сабақ. Бөлім: Балалар мен үлкендер
Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдай алады
Сабақ 65,9 Kb. 2
оқу
Ынталы ауылы жбб№3 мектеп 2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдауЫнталы ауылы жбб№3 мектеп 2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдау
Мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-саяси) талдай отырып, негізгі ойды анықтау және ғаламдық мәселелерді байланыстыру
32,27 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы:Әңгімені рухани құндылық тұрғысынан бағалауСабақтың тақырыбы:Әңгімені рухани құндылық тұрғысынан бағалау
Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдана алады. Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдай алады
Сабақ 0,65 Mb. 1
оқу
Шетелдік алпауыт!Шетелдік алпауыт!
Темірхан Медетбек өлең жолдарын шетелде тұрып, ел ісіне араласып жүрген бір азаматқа арнаған тәрізді. Ақынның жеткізгісі келген ойын өлең шумақтарын талдай отыра анықтап көрелік
17,24 Kb. 1
оқу
Тапсырма 1 8-11 апта тақырыптарын талдай отырып, инклюзивті білім беруді нормативтік-құқықтық қамтамасыз ететін құжаттарды топтастырыңызТапсырма 1 8-11 апта тақырыптарын талдай отырып, инклюзивті білім беруді нормативтік-құқықтық қамтамасыз ететін құжаттарды топтастырыңыз
Балалардың өмір сүруі, қорғанысы мен дамуын қамтамасыз ету туралы дүниежүзілік декларация
98,67 Kb. 1
оқу
Сабақ: «Абай Құнанбаев өмірі мен шығармашылығын таныту»Сабақ: «Абай Құнанбаев өмірі мен шығармашылығын таныту»
Абай шығармаларын талдай отырып, білімдерін жүйелеу, жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы Абайды жан — жақты таныту
Сабақ 32,24 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет