179
Глава 4. Младенчество
№
ВОПРОСЫ
4
Ведущей деятельностью ребенка в период младенчества является:
а) предметно-орудийная деятельность;
б) эмоционально-манипулятивная деятельность;
в) манипулятивная деятельность;
г) непосредственно-эмоциональное общение со взрослым
5
Избирательность эмоциональных реакций, выражающаяся
в беспокойстве при разлуке с матерью (опекуном) и при появлении
незнакомых людей, начинает проявляться:
а) в период кризиса первого года;
б) в 7–8 месяцев;
в) в 4–5 месяцев;
г) в 1–2 месяца при завершении кризиса новорожденности
6
Явление госпитализма — это отставание:
а) в развитии сенсорных систем;
б) в
развитии речи;
в) в физическом и психическом развитии;
г) в
моторном развитии
7
Специфика социальной ситуации развития младенческого возраста
заключается в том, что ребенок:
а) максимально социальное существо;
б) минимально социальное существо;
г) входит в ситуацию, и его поведение целиком определяется ею;
д) познает окружающий мир через предметы
8
Важнейшая специфическая особенность развития младенцев:
а) опережающее развитие сенсорных систем по сравнению
с моторикой;
б) опережающее развитие моторики по сравнению с
сенсорными
системами;
в) одновременное развитие и сенсорных систем, и моторики;
г) ни одно утверждение не подходит
9
Дефицит общения в младенческом возрасте вызывает:
а) госпитализм;
б) аутизм;
в) инфантилизм;
г) все перечисленное
10
Одно из новообразований, приводящее
Достарыңызбен бөлісу: 
