Астана Astana «назарбаев зияткерлік мектептері»



Pdf көрінісі
бет138/142
Дата07.01.2022
өлшемі7,2 Mb.
#18456
түріСабақ
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   142
КҮТІЛЕТІН  НӘТИЖЕСІ:  материалды  түсінеді,  мазмұнын  толық  есте  сақтай 
алады;  бір-бірінің  ой-пікірін  тыңдап,  салыстырады,  қорытынды  шығарады; 
мәтінді  оқып, сыни ойлауын көрсетеді; ауызекі сөйлеу дағдылары қалыптасады; 
МАҚСАТТЫ АУДИТОРИЯ: 1-деңгей  тыңдаушылары
ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР:  суреттер,  плакаттар,  қима  қағаздар,  маркерлер 
ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР:  Сухомлинский С.  Адам болып қалу
ШЕБЕРЛІК САБАҒЫНЫҢ БАРЫСЫ:
Жұмыс кезеңдері:
кіріспе бөлімі
Кезеңнің мазмұны
Қатысушылардың 
іс-әрекеті
5 мин.
Ұйымдастырушылық 
кезең
Кезең мақсаты: 
практикада тиімді 
жұмыс жүргізуге 
бағыттап, 
қатысушылардың 
назарын 
шоғырландыру
Шебер:   Қайырлы  күн,  құрметті
әріптестер. Сіздерді бүгінгі сабақта   
көргеніме қуаныштымын. Бүгін 
сіздермен қазақ тілі сабақтарында   
сыни ойлау арқылы оқушылардың тілін 
дамытудағы тиімді жолдар іздейміз
Кіріспе сөз.
Сын  тұрғысынан  ойлау  модулі
Тыңдаушылар
диалогқа түсіп 
белсенділік көрсетеді.  
Сұрақтар қояды.
Сабақта ұйымдасқан 
түрде, тиімді  жұмыс 
жүргізуге  бағыт 
алады.


112
Міндеттері:  
Қатысушылардың 
назарын сабаққа аудару; 
Қатысушылардың жедел 
жұмысқа кірісе алуын 
қамтамасыз ету
Әдіс-тәсілдер:
әңгіме; жағымды орта 
қалыптастыр уға ықпал 
ететін вербальды  және 
вербальды   емес қарым-
қатынас құралдары.
Кіріспе бөлім: 
Кезең  мақсаты 
тыңдаушылардың 
қызығушылығын ояту
туралы    кіріспе    сөзден    кейін
сыныпқа сурет қиындылары 
үлестіріледі. Әр тыңдаушы 
қиындыны жинау барысында өз 
орнын  табады. 4 топ құрылады.
10 мин 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   142




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет