Қaзaқ Тiлiнiң Өзектi Мәселелерi және Тәуелсiздiк Тaғылымы
64
дағды керек. Орамды тiлдiң эсте¬ти¬ка¬лық әсерiне, айтылған
ойдың мазмұнына қанық болу үшiн кiсiнiң «көкiрегi сезiмдi»
болуға тиiс. Сөйлей бiлу адамға қанша керек болса, тыңдай бiлу де
сонша қажет» [7, 56 б.].
Ақпараттық технологиялар дамыған бүгінгі қоғамда білім
алушылардың тыңдалым дағдыларын жетілдіруге қажетті қазақ
тіліндегі бейне-аудиоқорлар да жеткілікті.
Білім алушыларға
дайын білім берілмей, өздері ой қорыту үшін әртүрлі материалдар
қолданылады. Көрсетілімнен соң, олар жұптық немесе топтық
түрде талқылай отырып, өзара ой бөліседі. Нәтижесінде өз
ойларын
қорытындылап, қысқаша ойтүйін жазады. Бұл орайда
білім алушылардың тыңдалым, айтылым, жазылым дағдылары
қатар дамытылады. Осындай мақсатты тыңдалым жұмысын
ыждағатты
орындату
баланың
зейінін
бір
мәселеге
шоғырландырып, оның мәселені терең түйсінуіне ықпал етеді. Бұл
тапсырманы орындау барысында олардың ойлау дағдыларын да
жетілдіруге назар аударылады. Ал, орнықты ой сөйлеу тілін
дамытудың басты шарты болып саналады.
Білім алушылардың айтылым дағдыларын жетілдіру мақсатында
тапсырмалар да түрлендіріліп берілуі қажет.
Ең бастысы, білім
алушылардың өзара қарым-қатынас жасай отырып, монологтік
айтылым дағдысына қажетті материалдарды толық меңгеруі. Бұл
талап білім алушылардың сөздік қорын байытуымен, сөздерді
дұрыс қолданып, сөйлем құрау дағдыларын жетілдіруімен құнды.
Айтылым мен тыңдалымның бірін-бірі толықтырып жетілдіруі
үшін өзін-өзі және өзгелердің
жұмысын бағалау тәсілдері
пайдаланылады.
Бесінші шарт – білім алушыны аз сөзге көп мағына сыйдыруға
баулу. Сөз шеберлігіне тән коммуникативтік сапалардың ішіндегі
ең маңыздысы – сөз қысқалығы. Өз ойын қысқа да нұсқа жеткізе
алу – шешендiк сөздiң талабы. Бұл бағытта эссе жанрының әр
алуан типтері мен түрлерін жазуға және оны соңынан айтылым
әрекетінде баяндатуға үйрету маңызды. Өйткені жазу арқылы
айтылым мәдениетін жетілдіру нәтижелі болмақ. Академиялық
эсселерді ретіне қарай орынды қолдану оқу үдерісінің сапасын
арттырады, білім алушы өз пікірін
білдіруге және дәлелдеуге
сенімділігі күшейіп, қызығушылығы артатыны сөзсіз. Сондықтан