Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі а. Ж. Сисенбердиева дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі алматы, 2011

жүктеу/скачать 2,16 Mb.

бет	53/219
Дата	08.12.2023
өлшемі	2,16 Mb.
	#135399

1 ... 49 50 51 52 53 54 55 56 ... 219

Байланысты:
Дєріс тезистері-emirsaba.org

- мәдени сәйкестілік ұстанымы – аймақтық, ұлттық және әлемдік мәдени
құндылықтарды пайдалану арқылы балалар ұйымының жұмысын мәдени
орталық қатынас жасау арқылы ұйымдастыру;
- тәрбиелей отырып оқыту – баланың нақты ақыл-ойы мен тәжірибелік
әрекетін іске асыра отырып, оның бойына ұйымшылдық, тәртіптілік,
ұқыптылық, жауапкершілік қасиеттерін қалыптастыру;
- жас ерекшелігі мен жеке ерекшеліктеріне байланысты қатынас
жасау – балалардың жасы мен субъективті тәжірибесіне сәйкес тақырып
мазмұны мен жұмыс тәсілдерін таңдау;
- жүйелілік – оқу материалын таңдау мен оны дұрыс жеткізу, оқыту мен
тәрбиелеу мазмұнын байыту;
- түйсіну мен белсенділік ұстанымы – балалардың оқу материалын дұрыс
түсінуі, қабылдауы мен ақыл-ойының, танымдық үдерісінің даму мәселелерін
қарастырады;
- қызметтік қатынас ұстанымы – оқыту мен тәрбиелеу үдерісін бала
әрекетін ұйымдастырудың түрлері мен формаларына танымдық компоненттерді
кірістіре отырып жүргізуді кӛздейді;
- адамгершілік ұстанымы – педагогтің бала пікірімен санасып, оның
сезімі мен кӛңіл күйін ескеріп, ӛзіне тең құқылы серіктес ретінде қабылдай
отырып, бойына жоғары адами құндылықтар – отаншылдық, туған жерге деген
махаббат сезімін дарыту;
- кӛрнекілік ұстанымы – оқытудың эмоционалдық және кӛрнекілік
технологияларын үйлесімді қолдану арқылы қоршаған әлемді қабылдау мен
тануға мүмкіншілік туғызу;

77
- креативтілік ұстанымы – мектепке дейінгі балалардың бойында бұрын

қалыптасқан
дағдыларын
ӛзіндік
іс-әрекет
жағдайларында
қолдану
мүмкіндіктерін арттыру арқылы шығармашылыққа тәрбиелеу. Сол арқылы
қалыптан тыс міндеттер мен проблемалық жағдайлардың шешімін ӛздігінен
таба білу қажеттіліктерін қолдап, одан әрі жетілдіруге ынталандыру.
Бағдарлама бес білім беру саласын қамтиды және мектепте білім алуға
бағытталған баланың әлеуеттік мүмкіндігін ашуды кӛздейді.
Әр саланың мазмұны тӛмендегідей құзыреттіліктерді қалыптастыруға
бағытталған:

жүктеу/скачать 2,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 49 50 51 52 53 54 55 56 ... 219