Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Ахмет Байтұрсынов атындағы


АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ



Pdf көрінісі
бет196/243
Дата31.12.2022
өлшемі3,59 Mb.
#60255
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   243
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
162
социально-нравственный 
(Т.В. 
Ромашкина);
нравственно-правовой (А.В.Тутиков); нравствен-
но-патриотический (А.А. Куделич); нравственно-
эстетический (Н.В. Сотникова); нравственно-про-
фессиональный (В.И. Шадрин, Л.Ф. Торопова); 
морально-нравственный (Н.Н.Седова). 
Нравственные ориентации изучались не 
только отечественными исследователями, но и 
зарубежными. Так, в зарубежных исследованиях 
нравственные ориентации изучались у женщин-
руководителей (Tough-Doogan, KellyMarie., 2003), 
президентов колледжей (Mennuti, RosemaryB., 
1987). Рассматривались взаимосвязи между 
нравственными ориентациями и здоровьем 
организационной культуры (Hanson, LesliJeanne., 
2000), половыми ролями в обществе (Moore, 
MarvinLynn., 1988). Также изучалось влияние 
нравственных ориентаций и чувства собствен-
ного достоинства на процесс нравственного раз-
вития студентов (Hight, DonnaLouise., 2004). 
Изучался этический аспект нравственных ориен-
таций в политических (Gunderson, KathrynM., 
1992) и экономических (Petrison, LisaAnn., 1998) 
сферах. 
Необходимо отметить, что нравственные 
ориентации в зарубежных исследованиях пред-
ставлены как ориентация на справедливость, 
обозначенную Л. Кольбергом (Kohlberg L., 
1981)[11], которая в основном присуща мужчи-
нам, и ориентация на заботу (уход) выделенную 
спустя 20 лет К. Гиллиган(Gilligan С., 1982) [10], 
которая 
присуща 
в 
основном 
женщинам, 
особенно семейным.
Исследование нравственных ориентаций 
проводилось в основном при помощи решения 
моральных дилемм – методом Л. Кольберга. В 
зарубежных исследованиях с помощью данного 
метода изучаются не только нравственные 
ориентации, но и особенности развития мораль-
ного сознания, особенности моральных сужде-
ний и уровень нравственного развития.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   243




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет