Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ»



бет17/45
Дата02.06.2023
өлшемі1,9 Mb.
#97792
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   45
Байланысты:
?ÀÇÀ?ÑÒÀÍ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÀÑÛ Á²Ë²Ì Æ?ÍÅ ?ÛËÛÌ ÌÈÍÈÑÒÐ˲ò

Рефлексиялық эссе
Оқушылар мына сұрақтарға жауап бере отырып, сабақта туындаған ойларын тізбектейді:
1.Алдымен біз былай деп ойладық.....
2.Одан кейін біз мына проблемаға тап болдық.............
3.Проблеманы шешу үшін......жасадық.
4.Бұдан біз..................көрдік.
5.Демек, бұл мынаны білдіреді.................
Сонымен біз.................деген шешімге келдік.





БАҚ материал-дары, көркем әдебиет-тер

Үйге тапсырма: Эссе жазуда қолданылатын логикалық тәсілдер (ізденімдік тапсырма)

Тақырыбы: Анализ және түйін



Мақсаты

Оқушыларға шығармашылық жұмыстарына анализ және түйін жасаудың маңызын ұғындыру

Жалпы мақсат

Сыни ойларын жетілдіру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыппен жұмыс істеу тәсілдерін еркін пайдаланады, түсінеді және тапсырмаларды қатесіз орындайды.

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Сен – маған, мен – саған», «Блоб ағашы»



Қолданылатын ресурстар

Үлестірме парақшалар, қосымша ақпараттар

Сабақ кезеңдері

Тапсырмалар

Ресурс-тар

Сабақтың басталуы



Қызығушылықтарын ояту.
«Сен – маған, мен – саған» әдісімен топтар бірі-біріне сұрақтар дайындап, парақтарымен алмасады. Жауаптарын жазып, қайта алмастырады.

Сұрақ-жауап

Сабақтың ортасы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет