Экологиянегіздері Табиғаттағы мәдени мінез-құлық дағдылары
Қоршаған өсімдіктер мен жануарлар әлеміне қызығушылықты дамыту.
Өз эмоциясының көріну дағдыларын, тірі табиғи нысандар мен табиғат туралы өзіндік әсерлерін алмасу дағдыларын жетілдіру.
Табиғаттағы адамдардың іс-әрекет ережелері туралы білімдерін жетілдіру.
Баланың өзінің табиғаттағы іс-әрекетін оң бағалауға мұқтаждығына қолдау көрсету.
Балалардың тірі табиғат бұрышындағы және балабақша маңайындағы өсімдіктер мен жануарларға күтім жасау, құстарды қыста азықтандыратын еңбек әрекеттеріне қатысуын мадақтау.
Отбасы мүшелерінің табиғаттағы бірқатар еңбек әрекеттері туралы білімдерін қалыптастыру.
Балалардың назарын ересектердің іс-әрекеттеріне аудару, өйткені онда табиғатқа жанашырлық көрініс береді.
Көркем әдебиет Адами қарым-қатынастар әлемі
Әдеби шығармалардың қаһармандарына және ертегілердің қаһармандарына қарым-қатынас пен іс-әрекетке эмоциялы жауап қайтарудың «жақсы мен жаманды», «болады және болмайды» дегеннің не екенін, «қалаймын және қажет» дегеннің не екендігін ұғыну шеберлігін дамытуды жалғастыру.
Өзара қарым-қатынастар мен адами сезімдер әлемі туралы, әдеби кейіпкерлерді мысалға ала отырып балалар мен ересектер қоғамындағы іс-әрекет мәдениеті туралы талқылау дағдыларын қалыптастыру.
Шығарма мәнін ұғыну, іс-әрекеттің дамуын қадағалауды үйретуді жалғастыру. Көркем шығармаларға иллюстрациялар мен таныстыру, иллюстрацияларды қарастыруға үйрету, қарым-қатынастарды талқылауға, кейіпкерлер іс-әрекетін талдауға және оларға өзінің қатынасын бейнелеуге үйрету.
Басқа адамдар, табиғат пен жануарларға қамқорлық жасайтын кейіпкерлердің іс-әрекетін ажырата білуін дамыту.
Ерлердің және әйелдердің іс-әрекетінің ерекшеліктерін ертегілер мен әдеби шығармалар мазмұны арқылы бағалау дағдыларын қалыптастыру.
Әдеби кейіпкерлердің іс-әрекеттері мен мінезін талдауда балалардың мейірімін ояту, баланың табыстарына ересектердің қуануға даяр екендігін, сәтсіздік жағдайында көмектесетіндігін ұғындыру.
Эмоциялар әлемі
Ертегілер мен әдеби шығамалар қаһармандарымен бірге өмір сүру дағдыларын дамыту.
Өзінің эмоционалдық жағдайы мен басқалардың жағдайын арасындағы байланыстарды табу, қаһармандардың сезімі мен қарым-қатынастарын бейнелейтін көркем әдебиет шығармаларын пайдалану дағдыларын жетілдіру.
Қоршаған балалар мен ересектерге қызығушылығы мен зейінін дамытуды жалғастыру және қолдау көрсету.
