Б. Т. Қабатай, Д.Қ. Тлеулесова, В. А
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-тапсырма.
- Жүсіпбек Аймауытов (1889– 1931) Оқылым. 3-тапсырма.
- Қолдану. 4-тапсырма.
| Мағынаны тану. Білу.
Айтылым. 1-тапсырма. Суретте не бейнеленген? Оның пайдасы туралы әңгімелеп айт. |
Өз ойларын білдіреді. |
| ||
|
Оқулық | ||||
|
|
2-тапсырма. Сен кітапханаға немесе кітап дүкеніне бардың. Бір ғана кітапты таңдауға мүмкіндігің бар. Қай кітапты алар едің? Не себепті? Жұптық жұмыс. Автор туралы мәлімет. Жүсіпбек Аймауытов (1889– 1931) Оқылым. 3-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. «Кітап оқу» |
Оқушылар қандай кітапты таңдайтынын айтады және себебін түсіндіреді. Оқулықтағы мәліметті оқиды, бір-біріне әңгімелейді, бір-бірін толықтырады. Оқушылар мәтінді дауыстап тізбектей оқиды. |
Оқушылардың жауаптарына мұғалім ауызша кері байланыс береді. Мұғалім оқушылардың оқу техникасына назар аударады: сөздерді анық, |
|
|
|
Қолдану. 4-тапсырма. Суретке зер сал. Мәтіндегі жазушы қолданған сөздерді пайдаланып, баланы сипаттап айт. |
Мәтіндегі жазушы қолданған сөздерді пайдаланып, баланы сипаттап айтады. |
сөйлемдердің аражігін ажырата, тыныс белгілеріне қарай отырып оқуларын қадағалайды. |
|
|
Балалар, суретте кімді көріп тұрсыңдар? Қартқожаның кітапты ынтыға оқып жатқандығы туралы не айтасыңдар? |
жүктеу/скачать 1,09 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
