МІБ объектісі
|
Бақылаудың негізгі аспектілері
|
Оқу процесі
|
Оқу бағдарламаларын орындау. Оқушылардың білім деңгейі мен дағдылары. Мұғалім жұмысының өнімділігі. Дарынды адамдармен жеке жұмыс. Сыныптан тыс сабақ жұмысының сапасы. Оқушылардың өзіндік таным әдістерінің дағдылары.
|
Тәрбие процесі
|
Оқушылардың тәрбие деңгейі. Оқушылардың қоғамдық белсенділік деңгейі. Сынып жетекшілерінің жұмыс сапасы. Ата-аналардың тәрбие процесіне қатысуы. Жалпымектептік дәстүрлі іс-шаралардың сапасы. Оқушылардың денсаулығы мен дене тәрбиесінің деңгейі. «Қиын» балалармен профилактикалық жұмыстардың сапасы.
|
Әдістемелік жұмыс
|
Әр мұғалімнің әдістемелік деңгейі. Әр сынып жетекшісінің әдістемелік деңгейі. Педагогикалық тәжірибені тарату механизмі. Қызметкерлердің біліктілігін арттыру.
|
Инновациялық / ғылыми-зерттеу және эксперименттік қызмет
|
Бұл іс-әрекеттің мектептің, өңірдің білім беру жүйесінің даму тұжырымдамасына сәйкес келуі. Жаңалықтардың ғылыми негізділік дәрежесі. Педагогтардың ғылыми дайындық деңгейі. Оқушылардың ғылыми-зерттеу әрекеті.
|
Ыңғайлы және қауіпсіз білім беру ортасы
|
Оқушылардың, мұғалімдердің психологиялық қолайлылық (қолайсыздық) дәрежесі. Ұжымның кез-келген мәселені шешуге, өзгеруге психологиялық дайындығы және т.б.
|
Оқу-тәрбие процесінің қажетті жағдайлармен қамтамасыз етілуі
|
Еңбекті қорғау. Санитарлық-гигиеналық жағдай. Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету. Оқу-техникалық жабдықтармен қамтамасыз ету және үйлестіруді қолдау.
|
