Тақырып 4. Жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды оқыту формалары.
Жалпы білім беретін мектепте ЕББҚ бар оқушыларды оқыту формалары: жалпы сынып, арнайы сынып, психологиялық-педагогикалық қолдау кабинеті.
Әр форманың оқу-тәрбие процесінің ерекшелігі.
Тақырып 5. Инклюзивті білім беру жағдайында оқушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау кезеңдері.
Жалпы білім беру ұйымдары (балабақша, мектеп) жағдайында балалардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау деңгейлері.
ЕББҚ бағалау кезеңдері.
Әр кезеңдегі мамандар мен педагогтардың мақсаттары, қызметі.
Құжаттамалар.
Тақырып 6. Инклюзивті білім беру ортасы. Инклюзивті білім беру ортасының компоненттері.
Инклюзивті білім беру ортасы туралы түсінік.
Инклюзивті білім беру ортасының компоненттері: заттық-кеңістіктік, әлеуметтік, психодидактикалық.
Инклюзивті білім беру ұйымдарында (балабақша, мектеп) білім беру ортасын ұйымдастыруға қойылатын талаптар
Тақырып 7. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың жиынтық сипаттамасы
ЕББҚ бар баланың жиынтық сипаттамасын құрастыру мақсаты.
Психологиялық-педагогикалық зерттеу алгоритмі және технологиялары.
Жиынтық сипаттаманы құрастыру және орындау.
Тақырып 8. Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыны психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыны психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы: тұжырымдамасы, бағдарламаның бөлімдері, бекітілуі, қолданылуы, өзгерістер енгізу кезеңі.
Достарыңызбен бөлісу: |
