ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-
бірін бағалау.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым
тапсырмаларын орындау
Соңы
(Ө; Ж; Қ ) Музыка тақырыбына
бес жолды өлең құрастыру.
Үлгі бойынша «Мүсін»
тақырыбына бес жолды
өлең құрастырып жазады.
4-жаттығу. Берілген
тапсырмаларды оқып,
салыстырады. Мәтінде не туралы
айтылғанын білуге қай сөз табы
көмектескенін анықтап, талдау
жасайды. Берілген етістіктерге
-ғыш, -гіш, -қыш, - кіш
жұрнақтарын жалғап, туынды сын
есім жасай- ды. Жасаған сын
есімдерінің қайсысын қоянды
сипаттауда қолданатынын айтып,
дәлелдейді.
Оқулықтағы
қосымша
тапсырмалар
.
ҚБ:
Бағдарш
ам
көздері
арқылы
бір-бірін
бағалау
Кері байланыс
Рефлексия (жеке,жұпта,топта,
ұжымда)
«Білім сандығы» кері байланыс.
Сабақтан
алған
әсерлеріне
кері
байланыс
береді.
«Білім
сандығы
» кері
байланы
с.
38
«БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал. Куәлік № KZ37VPY00015077
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
№ R00027 19.04.2021 жыл.
ТАСКАЙРОВА ТЛЕКШИ МУРАТОВНА
БҚО,Орал қаласы,Зерде бұзылыстары бар балаларға
арналған облыстық арнайы кешен
«Мектеп-интернат-колледжі» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі
Күні:
Сынып: 3
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Пәні:
Тәртіп мәдениеті
Сабақтың
тақырыбы
Үйде,мектепте тәртіп ережесін орындай білу.
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу
мақсаттары (оқу
бағдарламасына
сілтеме)
3.3.1.1 үйде, мектепте күн түзімін орындау;
3.3.1.2 ғимаратқа кіргенде бас киімін шешу;
3.3.1.3 мектепке таза, ұқыпты болып келу, айна алдында
киімін тәртіпке келтіру;
3.3.1.4 үйде,сабақта, үзілісте және сыныптан тыс
уақыттарда білім алушының тәртіп ережесін орындау;
3.3.1.5 мектеп дүниесіне, мектеп құрал-жабдықтарына
ұқыптылықпен қарау;
Сабақтың
мақсаттары
-үйде, мектепте күн түзімін орындауды, ғимаратқа
кіргенде бас киімін шешуді біледі;
- мектепке таза, ұқыпты болып келу, айна алдында киімін
тәртіпке келтіруді,
мектеп дүниесіне, мектеп құрал-жабдықтарына
ұқыптылықпен қарау керек
екенін ажырата ;
-үйде, сабақта, үзілісте және сыныптан тыс уақыттарда
білім алушының
тәртіп ережесін орындалуын сахыналап көрсете алады;
Бағалау
критерийлері
-үйде, мектепте күн түзімін орындайды, ғимаратқа
кіргенде бас киімін
шешеді;
- мектепке таза, ұқыпты болып келеді, айна алдында киімін
тәртіпке
келтіреді, мектеп дүниесіне, мектеп құрал-жабдықтарына
ұқыптылықпен
қарайды;
39
«БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал. Куәлік № KZ37VPY00015077
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-үйде, сабақта, үзілісте және сыныптан тыс уақыттарда
білім алушының
тәртіп ережесін орындайды;
Тілдік
құзыреттілік
Достарыңызбен бөлісу: |