Биология кафедрасы
жүктеу/скачать 3,95 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.http://sabaqtar.kz/
| ӨБӨЖ тапсырмалары:Мектептік биология курсына арналған отандық оқулықтардың дидактикалық аппаратының тиісті педагогикалық технологияларды, мəселен, дамыта оқыту, саралап оқытуды ұйымдастыру, проблемаға негіздеп оқыту технологияларын қолдануға қолайлығы (бір сынып бойынша əртүрлі авторлар/баспалар əзірлеген екі оқулық мысалында).
БӨЖ тапсырмалары:Студенттердің биология курсын игеруге жеке тұлғаға бағытталған технологиялар негізінде ынталандыру әрі нәтижесін диагностикалаудың жүйесі. Пайдаланған әдебиеттер тізімі: Негізгі әдебиеттер: 1. Исаев Ғ.И., Халикова Г.С., Алпамысова Г.Б. Биологияны оқыту әдістемесі. Шымкент, 2017. 2. Бөрібекова Ф.Б., Жанатбекова Н.Ж. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар. Алматы, 2014. 3. Дуйсебекова А.М., Сейтметова А.М., Жылысбаева А.Н., Тойжигитова Б.Б., Ибрагимова Д.И. Білім сапасын диагностикалау дайындығын қалыптастыру. Шымкент, 2019. 4. Аяшев О.А., Қадірбаева Р.І., Тілеуова С.С. Жас ұстазға 100 бағдар. Астана: Фолиант, 2016. 5. Бөрібекова Ф.Б., Жанатбекова Н.Ж. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар. Алматы, 2014. 6. Бегалиева Р.Н., Исаев Ғ.И., Ергубекова Ж.С. Оқытудың инновациялық аспектілері. Шымкент, 2017. Қосымша әдебиеттер: 1. Сарыбаева Ә.Х. Болашақ жаратылыстану мұғалімдерінің кәсіби даярлығын жетілдіруде электрондық оқулықтарды қолданудың ғылыми әдістемелік негіздері. Түркістан, 2018. 2. Элен Битэм, Рона Шарп(Аудармашы Омарова С.К.). Педагогиканы цифрлік дәуірде қайта зерделеу. Астана, 2019. WEB сайттар тізімі: 1.http://ustaz.kz/ 2. http://collegy.ucoz.ru 3.http://sabaqtar.kz/№12 Оқыту мен оқу үрдісін жақсартудағы кері байланыстың əсері және орнату тәсілдері Лабораториялық сабақтың оқыту нәтижелері: Өзінің әрекетінде жауапкершілікті сезінеді; Азаматтық белсенділігімен оқушаларға үлгі көрсете отырып, оқу үрдісін жақсартудағы кері байланыстың əсерін меңгереді; |