|
|
| бет | 9/45 | | Дата | 12.06.2023 | | өлшемі | 1,67 Mb. | | #100710 |
| Байланысты: Бисембаева-Ж.К.-Мектеп-жасына-дейінгі-балалардың-тілін-дамыту-әдістемесіБөліктің мақсаты
|
Әдістемелік тәсілдер
|
1.
|
Балаларды өмірлік тәжірибесін жандандыру арқылы суретті қабылдауға дайындау
|
Алдын-ала әңгімелесу
|
2.
|
Балалардың суретті бастапқы (өзіндік) қабылдауы
|
Суретті енгізу және көрсету
|
3.
|
Балалардың суретті қабылдау процесін басқару
|
Бірлескен әңгіме:
сурет бойынша тәрбиешінің қысқа әңгімесі;
балаларға сұрақтар;
тәрбиешінің сурет бойынша пікірлері
балалардың назарын сурет объектілеріне бағыттайтын көзқарастар.
|
4.
|
Балалардың суреттен алған әсерлерін жалпылау
|
Тәрбиешінің сурет бойынша соңғы әңгімесі
|
Кесте 16 Әңгімелерді жалпылау алгоритмі
Бөліктер
|
Бөлімнің мақсаты
|
Әдістемелік тәсілдер
|
1. Әңгімелесудің басталуы кіріспе бөлімі)
|
Балалардың назарын әңгіме тақырыбына аудару, оған қызығушылық туғызу, алдағы сөйлесуге қажетті эмоционалдық көңіл-күйі
|
әңгіме тақырыбы бойынша жұмбақтар; - сұрақтар;
өлең оқу;
суреттер көрсету; - көрнекі материалды көрсету;
|
|
|
- ән тыңдау
|
2. Әңгіменің негізгі бөлігі
(әңгіме тақырыбын дамыту)
|
Сұхбаттың бағдарламалық мазмұнында көзделген мәселелерді талқылау
|
мәселелік, репродуктивті, жалпылама сұрақтар;
тәрбиешінің түсініктемелері;
тәрбиешінің әңгімелері; - көрнекі материалдарды
көрсету;
|
3. Әңгіменің аяқталуы
|
Әңгіме мазмұнын жалпылау
|
жалпылама сұрақ; - балалардың ән немесе басқа да музыкалық шығарманы тыңдау немесе
орындау;
|
Кесте 17
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
