14-15 бет
|
|
23-24 бет
|
1
|
Психолингвистика.
|
б, в
|
|
2
|
1
|
а
|
|
3
|
2,3,5
|
г
|
|
4
|
2
|
Баға
|
|
5
|
3, 4, 5
|
Сұрақ
|
|
6
|
1, 4, 5
|
Үлгі
|
|
7
|
Төл сөздер.
|
Жаттығу
|
|
8
|
Ана тілі.
|
Жаттығу
|
|
|
|
Бет 37
|
1
|
1, 3, 4, 5
|
14
|
2
|
2
|
2, 4
|
15
|
1, 2
|
3
|
1, 3, 5
|
16
|
1г, 2а, 3б
|
4
|
Коммуникативті
|
17
|
1г, 2в, 3а
|
5
|
Ситуациялық
|
18
|
Сипаттау
|
6
|
А.М.Леушина
|
19
|
Хабарлау
|
7
|
Ситуациялық сөз
|
20
|
Мазмұндау
|
8
|
Іскерлік
|
21
|
Әңгімелеу
|
9
|
Танымдық
|
22
|
в, а, г, б
|
10
|
Жеке бастық
|
23
|
б, г, д, а, в
|
11
|
1
|
24
|
3
|
12
|
3
|
25
|
4
|
13
|
2, 4
|
26
|
2
|
|
Б
|
ет 53
|
|
1
|
2.
|
11
|
2
|
2
|
2.
|
12
|
3, 2, 1.
|
3
|
2, 3, 5.
|
13
|
Фонетикалық.
|
4
|
2, 3, 5.
|
14
|
2, 1, 3.
|
5
|
2, 3, 4, 5.
|
15
|
Мазмұны.
|
6
|
2, 4.
|
16
|
2, 3, 5.
|
7
|
Көрнекілік.
|
17
|
Минимум.
|
8
|
Қарау.
|
18
|
Пассивті.
|
9
|
1.
|
19
|
Активті.
|
10
|
3, 5.
|
|
|
|
Бет 61
|
|
Бет 72
|
1
|
г, а, д, е, в, б.
|
1
|
Фонема.
|
2
|
г, б, д, в, а.
|
2
|
Просодема.
|
3
|
3.
|
3
|
Ритм.
|
4
|
1, 3, 4, 5.
|
4
|
Темп.
|
5
|
1б; 2а, в; 3г, д.
|
5
|
в, б, а, г.
|
6
|
1б, д; 2в; 3г.
|
6
|
в, б, а, г.
|
7
|
|
7
|
1а, д; 2б; 3 в, г.
|
8
|
|
8
|
1а, б; 2д; 3г.
|
|
Бет 77
|
|
Бет 85
|
1
|
Жазу
|
1
|
Оқу
|
2
|
Оқу
|
2
|
Әңгімелеу
|
3
|
К.Д.Ушинский
|
3
|
д, б, в, г, а
|
4
|
Фонематикалық қабылдау
|
4
|
в, а, г, б, д
|
5
|
Реттілігімен
|
5
|
г, в, а, д, б
|
6
|
Бірізділігімен
|
6
|
а, в, б,г
|
7
|
3
|
7
|
К.Д.Ушинский
|
8
|
2
|
8
|
Л.М.Гурович
|
9
|
|
9
|
4
|
10
|
|
10
|
5
|
ӘДЕБИЕТТЕР:
Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] / М.М.Алексеева, В.И.Яшина. – М.: Академия, 2003. – 400 с.
Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей 3–7 лет [Текст] / А.Г.Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2001. – 272 с.
Гербова, В.В. Учусь говорить [Текст] / В.В.Гербова. – М.: Просвещение, 2001. – 159 с.
Занятия по развитию речи в детском саду [Текст] / Под ред. О.С.Ушаковой. – М.: ТЦ «Сфера», 2003. – 384 с.
Гурович, Л.М. Ребенок и книга [Текст] / Л.М.Гурович, Л.Б.Береговая, В.И.Логинова. – СПб.: Акцидент, 2005. – 245 с.
Логинова В.И. Формирование словаря [Текст] / В.И.Логинова // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М.М.Алексеева, В.И.Яшина. – М.: Академия, 1999. – С. 226–236.
Малетина, Н.С. Развитие речевого общения дошкольников [Текст] / Н.С.Малетина. – Нижневартовск: Изд-во НГПИ, 2005. – 193 с.
Стародубова, Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст] / Н.А.Стародубова. – М.: Академия, 2006. – 256 с.
Ушакова, О.С. Развитие речи дошкольников [Текст] / О.С.Ушакова. – М.: Изд-во института психотерапии. – 2001. – 240 с.
Ушакова, О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст] / О.С.Ушакова, Е.М.Струнина. – М.: Владос, 2003. – 288 с.
Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста [Текст] / Сост. М.М. Алексеева, В.Л.Яшина. – М.:
Академия, 1999. – 560 с.
Достарыңызбен бөлісу: |