@@ тұқым қуалаушылықты тұлға дамуында ескеру
@@педагогика жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибелерін зерттеуге
@@педагогикалық еңбекті ғылыми ұйымдастыруға
@@оқыту заңдылықтары мен принциптерін зерттеуге
{@B@}
{~3~}
~~Қабілетті қалай түсінесіз?
@@жеке адамның дара ерекшеліктерінің бірі
@@ жеке адамның белгілі бір іс- әрекетінің нәтижесін танытатын психикалық қасиет
@@жеке адамның алдына қойған мақсатын жете түсінуі
@@өз сезімін нақты жеткізу
@@оқушының пәнге қызығушылығы
{@B@}
{~3~}
~~Адам дамуына тәрбиенің жеткілікті ықпал етпеуінің себебі неде болуы мүмкін?
@@тұқым қуалаушылықтың әсері
@@ тәрбие беру процесінің тұлғаға бағытталып ұйымдастырылмауы т.б.
@@қоршаған ортаның әсері
@@жанұядағы сәтсіздіктер
@@мектептен тыс мекемелердегі теріс құбылыстардың әсері
{@B@}
{~3~}
~~Акселерацияға тән ерекшелік?
@@Биологиялық даму.
@@ Дененің жедел дамуы.
@@Тәрбие процесінің дамуы.
@@Биологиялық даму, әлеуметтік жағдайлардың жақсаруы.
@@Балалардың бойының, салмағының, бұлшық еттерінің жедел түрде өсіп жетілуі.
{@B@}
{~3~}
~~«Тұлға» ұғымының мәнін ашуға қатысты ұғымдар:
@@тәрбие
@@педагог
@@оқушы
@@адам, даралық.
@@білім беру
{@D@}
{~3~}
~~Мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері:
@@жаттығу
@@үлгі
@@қоғамдық пікір
@@ дебат
@@нұсқау
{@А@}
{~3~}
~~Тәрбие бағыттары (түрлері):
@@Экономикалық тәрбие
@@Психологиялық тәрбие
@@Қоғамдық тәрбие
@@Мемлекеттік тәрбие
@@ Тұлғалық тәрбие
{@A@}
{~3~}
~~Т.И.Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?
@@Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері
@@Оқушының тәрбиелік деңгейін қалыптастыру әдістері
@@шығармашылықты қалыптастыру әдістері
@@Іс-әрекетті ғылыми тұрғыдан ұйымдастыру әдістері
@@Жеке тұлғаның адамгершілік қасиеттерін жетілдіру әдістері
{@А@}
{~3~}
~~Тәрбие әдістері:
Достарыңызбен бөлісу: | 
