57
Оқушыны есікке дейін алып келіп, қолына кілтті беріп, сол
құралды қалай пайдалану
керектігін үйрету. Білім дүниесіне оқушының өзінен
басқа ешкімнің де кіре
алмайтындығын еске сақтау.
2.Оқушыны өзін-өзі ұйымдастыруға үйретіп, өз бетінше өмір сүрудің нақты
жолын көрсету:
✓
өзін-өзі тану;
✓
өзін-өзі зерттеу;
✓
өзін-өзі тәрбиелеу;
✓
өзін-өзі реттеу;
✓
өзін-өзі белсендіру;
✓
өз бетінше білім алу,
✓
өзін-өзі дамыту;
✓
өзін-өзі жетілдіру (11-сурет).
Сурет-11. Оқушының өзін-өзі ұйымдастыру жолдары
1.Оқушының барлық ішкі әлеуетін ашуға және
оған шығармашылықтың шыңына
шығуға көмектесу.
Креативті педагог өз пәнін теориялық және әдістемелік тұрғыдан жетік меңгерумен
қатар
төмендегідей қасиеттерді қоса игергені абзал:
✓
балаларды сүйе білу;
✓
балалардың
жеке тұлғасын құрметтеу;
✓
баланың
келешегіне сену – оптимистік көзқарас;
✓
баланың
жан дүниесін тану – ізгілікті қарым-қатынас;
✓
баланы түсіну – оның орнына өзін қоя білу, қоршаған ортаны соның көзімен
көре алу;
✓
жеке тұлғаның рухани дүниесі мен табиғатына
қамқорлықпен қарау – әрбір
тұлғаның қайталанбайтын
өзіндік рухани әлемі,
өмір тәжірибесі,
әдеттері мен
көзқарастары болады;
58
✓
жеке
абырой сезімін сақтау және дамыту – онсыз тәрбие де, өзін-өзі
тәрбиелеу де мүмкін емес;
✓
Достарыңызбен бөлісу: 
