Подвижная игра "Зайцы и собаки". (физическая культура, ознакомление с окружающим миром) Цель: закреплять умение бросать мяч в движущуюся цель, умение бегать, уворачиваясь; развивать меткость, ловкость, выносливость; воспитывать чувство здорового соперничества, единство.
Играющие выбирают охотников (двух или трех), собак (двух или трех), остальные играющие - зайцы. Зайцы прячутся в кустах, собаки их ищут, лают на них и гонят к охотникам. Охотники пытаются попасть в зайцев мячами.
Тот охотник, кто больше всех совершил мячом попаданий, становится победителем. При повторении игры дети меняются ролями.
Правила игры. Время бросания в цель дети определяют самостоятельно. Бросать мячи надо играющим в ноги.
Подвижная игра "Ноги, ты, не промочи". (физическая культура, ознакомление с окружающим миром) Цель: развивать умение внимательно слушать команды взрослого, умение преодолевать препятствия, перепрыгивать через линии или серию предметов (стоящих на одинаковом отдалении друг за другом по 20-25 см), стараясь не задеть их; развивать силу, ловкость, внимательность при движении.
Побежали ручейки,
Ноги, ты, не промочи.
Будь внимательным, беги!
В качестве препятствий педагог может использовать кубики, кегли, кирпичи из крупного строительного материала.
Индивидуальная работа: упражнение с мячом.(физическая культура) Цель: продолжать развивать навыки бросания мяча вверх,о отбивания от земли, ловли в руками.
Свободные игры по желанию детей. (физическое развитие, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром) Цель: способствовать укреплению дружеских отношений, совершенствованию игровых навыков, развитию креативности, индивидуальных способностей в реализации замысла игр.
Наблюдение за насекомыми (бабочка).(ознакомление с окружающим миром, развитие речи) Цель: расширять представления детей о насекомых, внешнем виде бабочки, пополнять знаниями о превращениях в жизненном цикле бабочки, образе жизни, ее значении; воспитывать любознательность.
