Дәріс 1 Пәнге кіріспе, пәннің мақсаты мен міндеттері Пәннің қысқаша сипаттамасы



жүктеу/скачать 1,53 Mb.
бет3/32
Дата16.06.2022
өлшемі1,53 Mb.
#36939
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Байланысты:
Дәріс (2)


Тақырып атаулары

сағат саны


Оқыту әдістері



Максималды балл
(тапсырмалардың үлгісін, баллдарын бағалауды оқытушы өзі анықтайды)

Тапсыру мерзімі

Сабақты өткізу нысаны

1

1 дәріс сабағының тақырыбы
Пәнге кіріспе, мақсаты мен міндеттері



1

«INSERT» әдісі



5 ақпанға дейін 2021 ж.




2

2 дәріс сабағының тақырыбы
Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары

2

Блок-схема әдісі арқылы тапсырмаларды орындау






12 ақпанға дейін 2021 ж.







2 семинарлық сабақ тапсырмалары
Кескіндеме және сәулет өнері

1

Фишбоун әдісі арқылы анықтау

12

12 ақпанға дейін 2021 ж.




3

3 дәріс сабағының тақырыбы
Шет ел бейнелеу өнері

2

Т-кестесі әдісі арқылы




19 ақпанға дейін 2021 ж.







3 семинарлық сабақ тапсырмалары
Әлемнің 7 кереметі



1

Маслоу пирамидасы әдісі арқылы

12

19 ақпанға дейін 2021 ж.




4.

4 дәріс сабағының тақырыбы Қазақстанның бейнелеу өнері

1

Т-кестесі арқылы




26 ақпанға дейін 2021 ж.







4 студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) тақырыптары
Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеудің үлгілік бағдарламасы

60

Қос күнделік әдісі арқылы тапсырмалар орындау

40

26 ақпанға дейін 2021 ж.




5.

5 дәріс сабағының тақырыбы
Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу шығармашылығы әдістемесінің даму тарихы

1

«INSERT» әдісі



5 наурызға дейін 2021 ж.







5 семинарлық сабақ тапсырмалары
Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеудің МЖББстандарты мен Үлгілік бағдарламасы

2

Менталды карта әдісі арқылы анықтау

12

5 наурызға дейін 2021 ж.




6

6 дәріс сабағының тақырыбы
Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу іс-әрекетінің түрлері

2

Венн диаграммасы әдісі арқылы салыстарымалы талдау жасау




12 наурызға дейін 2021 ж.




7

7 дәріс сабағының тақырыбы
Әртүрлі жас топтарындағы балаларды мүсіндеуге үйретудің әдіс-тәсілдері

2

«INSERT» әдісі



19 наурызға дейін 2021 ж.







7 семинарлық сабақ тапсырмалары
Әртүрлі жас топтарында мүсіндеуге үйретудің әдістемесі

1

Менталды карта әдісі арқылы тапсырма орындау

12

19 наурызға дейін 2021 ж.




8

8 дәріс сабағының тақырыбы
Әртүрлі жас топтарында көркем еңбекке және құрастыруға үйрету

2

«INSERT» әдісі



26 наурызға дейін 2021 ж.




8

8 студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) тақырыптары Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу іс-әрекетінің түрлері

61

Т-кестесі әдісі арқылы тапсырмаларды орындау



40

26 наурызға дейін 2021 ж.




9

9 дәріс сабағының тақырыбы
Әртүрлі жас топтарында аппликациялауға үйрету

1

Фишбоун әдісі арқылы анықтау




3 сәуірге дейін 2021 ж.







9 семинарлық сабақ тапсырмалары
Аппликация түрлері және техникасы

2

Т-кестесі әдісі арқылы

12

3 сәуірге дейін 2021 ж.




10

10 дәріс сабағының тақырыбы
Балалар бейнелеу шығармашылығын диагностикалау әдістемесі

1

Маслоу пирамидасы әдісі арқылы




3 сәуірге дейін 2021 ж.







тест







60










Аралық бақылау (АБ)







200







Қорытынды емтихан







100/100







ПӘНДІ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ


Негізгі әдебиеттер:

    1. Левченко Т.А., Жубандыкова А.М. Теория и методика развития изобразительного творчества дошкольников/учебное пособие/. – Алматы, 2015 -182 стр.

    2. Ф.Жұмабекова. Балабақшадағы бейнелеу іс-әрекетінің әдістемесі.Оқу құралы.– Астана: Эверо, 2015 ж.-384 б.

    3. Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің электрондық саиты http://lib.kazmkpu.kz/Default.asp?sign=1

    4. Ф. Н. Жумабекова. Бейнелеу өнері / Изобразительное искусство. 6–7 лет/ Алматыкiтап (Алматыкитап), мягкая обложка, 2015

    5. Жиенбаева С.Н., Бекмағамбетова Р.К. А.Ж.Сыздықбаева Мектепке дейінгі педагогика//Оқу құралы-Алматы, Аьманах, 2018 – 269

    6. Казакова, Т.Г.Теория и методика развития детского изобразительного творчества : учебное пособие / Т.Г. Казакова. – Москва : Владос, 2006. – 255 с. : 16 с. ил. : ил. – (Педагогика и воспитание) . – ISBN 5-691-01561-3.

    7. А.Ж.Сисенбердиева. Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.-«Экономика» баспасы ЖШС, 2012 ж.

    8. Жұмабекова, Ф.Н. Мектепке дейінгі педагогика [Мәтін] : Оқу құралы / Ф.Н. Жұмабекова,. – Астана : Фолиант, 2008. – 336 б.

    9. Аралбаева, Р.К. Мектепке дейінгі педагогика = "Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу"мамандығы бойынша дайындалатын студенттерге арналған оқулық/ [Мәтін] / 2012. – 220 б.



Қосымша әдебиеттер:

  1.  Савахата Леса Гармония цвета. Справочник. Сборник упражнений по созданию цветовых комбинаций 2003.

  2. Ценева М.А. Теория и технология художественного рзвития детей дошкольного возраста: электрон.учебн.пособие/Толятти: Изд-во ТГУ, 2015 https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/62/1/Tsenyova%201-23-14%20-%20eui%20-%20Z.pdf

  3. С.А.Козлова, Т.А.Куликова Дошкольная педагогика//

http://www.eduportal44.ru/Kostroma_EDU/detsad_43/DocLib7/%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf


Цифрлық білім беру ресурстары: (Scopus немесе Web of Science, халықаралық базалардағы мақалалар) 


1. Kenenbaeva, M., Zhaparova, B., Mombek, A., (...), Zhubandykova, A., Nabuova, R. The modern methodology of shaping professional competence among university students. Man in India, 2017 ttps://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194523942

  1. Gauriyeva, G., Baigazh, A., Nurguzhina, G., (...), Zhubandykova, A., Ahmuldinova, A. Shaping communicative competence among university students . Man in India, 2017 ttps://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194523942

  2. Alpysov, A., Kireyeva, A., Kadkalova, T., (...), Popova, M., Zhubandykova, A.On the development of mathematical competencies of students in the construction and s olution of complex inequalities. Espacios.2017 http://www.lifesciencesite.com




жүктеу/скачать 1,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents