Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: «Әскери жоғары оқу орнындағы курсанттардың қызметтік іс-әрекетіне жауапкершілік қатынасын зерттеу» 6В03107 «Психология»
жүктеу/скачать 243,85 Kb.
|
Диплом дурыс Шолпан (1)
| Мақсаты: Бұл жеке сауалнама ішкі-сыртқы диагностикаға арналған, яғни адамның айналасында не болып жатқаны үшін жауапкершілікті өз мойнына алуға дайын болу дәрежесін анықтау.
Радиоэлектроника және байланыс әскери инженерлік институтының курсанттарына жүргізілді. Сынлаушылар саны N=70. Төмендегі диаграммада Радиоэлектроника және байланыс әскери инженерлік институтының әскери курсанттарының жинаған балдардың орташа салыстырмалы көрсеткіштері сипатталған. Сурет 3. Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, М. А. Эткинда "Субъективті бақылау деңгейі "әдістемесі бойынша әскери курсанттар жинаған балдардың орташа салыстырмалы көрсеткіштері. 3 - ші суреттегі мәліметтер бойынша, Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, М. А. Эткинда "Субъективті бақылау деңгейі "әдістемесі бойынша әскери курсанттар жинаған балдардың орташа салыстырмалы көрсеткіштері: 1. жалпы интерналдық шкаласы 23 балл 2. жетістіктер саласындағы интерналдық шкаласы 24 балл 3. Сәтсіздік саласындағы интерналдық шкаласы 10 балл 4. Отбасылық қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы 15 балл 5. өндірістік қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы 24 балл 6. тұлғааралық қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы 19 балл 7. денсаулық пен ауруға қатысты интерналдық шкаласы 11 балл Жетістіктер саласындағы интерналдық шкаласы жоғары нәтиже көрсетіп тұр. Әскери курсанттар нәтижелерге жетуге бейім келеді. Себебі, қарқындылық, жылдамдық, нәтижеге аз уақытта жетуге бейім. Күн тәртібімен өмір сүргендіктен, нәтижеге қол жеткізу үшін қарқынды, тез іс – әрекеттер жасайды. Өндірістік қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы бойынша өндіріс нәтижемеен анықталады. Әскери курсант бір қырлы емес, жан жақты болады. Уақытында медициналық алғашқы көмек көрсете алуыда тиіс. Кенеттен болған жағдайларға тез реакция беріп, уақытылы болған ситуацияларды шеше білуі тиіс. Тұлғааралық қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы бойынша, қарым – қатынас жоғары функцияны атқарады. Қарым-қатынастарға конструктивті түсу арқылы кикілжіңдерді шешуге бейімделеді Отбасылық қатынастар саласындағы интерналдық шкаласы бойынша, әскери қызмет Отанға өз болашағын арнау. Арнайы тәртіп, әскери дабылдар, аталған іс-әрекеттер әскери қызметшілердің отбасынның қасында арнайы уақыттарда бола алмауымен сипатталады. Отан әскери қызметшілердің отбасы болып табылады. Сол себепті, әскери курсанттар бастапқы курстан өздеріне және іс-әрекеттеріне, жауапкерділік ала алуы керек. Сәтсіздік саласындағы интерналдық шкаласы бойынша, әскери қызметшілер қателік жібермеуі керек. Әр әрекетіне жауапкершілкпен, ақылмен, тиянақтылықпен қарау кере. Әр іс – әрекетінің артында үлкен елі, ұолдаушылары тұр. Сол себепті, институт қабырғасынан жауапкершілікке, батылдыққа тәрбиелейді. Жоғары нәтижелер әскери курсанттардың өз – өздерін бағалаумен, айналасындағылармен конструктивті тұлғааралық қарым – қатынас орнатумен сипатталады. Аталған шкалалар доғары нәтиже көрсетсе өндірістік қарым – қатынас шкаласыда жоғарығы мәнге ие болады. 4. Л. И. Вассерманның «Әлеуметтік фрустрация деңгейін диагностикалау» әдістемесі (В. В. Бойконың модификациясы. жүктеу/скачать 243,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|