Ə. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова, М. А. Данабаева


Роботтар туралы не білеміз?



бет171/305
Дата06.01.2022
өлшемі2 Mb.
#11310
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   305
Роботтар туралы не білеміз?

Роботтар (Роботы; robot) – адамның еңбегін автоматтандыруға арналған электрмеханикалық құрылғы. Роборт аталымы чех жазушысы Карел Чапектің шығармасынан 1920 жылдары тараған.

Роборт жасала бастағаннан бері олардың бірнеше буыны ауысты: басқарудың қатты схемасы бар роботтар – іс жүзінде қазіргі заманғы өнеркəсіптік роботтардың бəрі бірінші буынға жататын программаланатын манипуляторлар; сезіммен байланысты құрылғылары бар бейімделген роботтар; мұндай роботтардың үлгілері бар, бірақ өнеркəсіпте əлі де пайдаланылмайды. Өзін- өзі ұйымдастыратын немесе интеллектілік роботтар; бұл – роботтық техниканың дамуының түпкі мақсаты. Интеллектілік роботтарды дайындаудағы негізгі

проблема – мəшинелік көру проблемасы. Робот қоршаған əлеммен əрекеттескен

кезде адамның (жануарлардың) қызметтері мен іс-əрекеттерін ішінара немесе толық


«Роботтар туралы не білеміз?» мəтінін оқып береді.
Оқушылар «Адамның іс-əрекетін атқара алатын роботтар қоғам үшін қаншалықты маңызды деп ойлайсыңдар?» деген сұраққа өз ойларын айтады.

https://surak.baribar. kz/357239/










атқарады. Алғашқы роботтар адамның қозғалысы мен сырт пішінін қайталады. Олар ойын-сауық мақсаттарында пайдаланылды. Қазіргі кезде тұрмыстағы көптеген қызметтерді атқаратын, қадағалайтын, мүгедектер мен сəбилерге көмекші, көңілін аулайтын т.б. роботтар жасалынды, интеллектуалдық роботтар да пайда бола бастады. Робот техниканың дамуы барысында адамдарды бір сарынды ауыр жұмыстардан, жоғары радиациялы, жоғары немесе төмен температура жағдайларындағы жəне адам қатынауы қиын жерлердегі (су астында, ғарышта) жұмыстардан босататын автоматтық құрылғылар мен механизмдер түрінде жасалып, олар үнемі жетілдіріле түсуде.

Мұндай құрылғылар мен механизмдер өнеркəсіптік роботтар деп аталады.

«Робот-техникалық кешен» адамсыз технологияны енгізудің негізі болып табылатын икемді өндіріс жүйелерінің бастапқы буыны болып табылады. Робот- техникалық кешенді пайдалану жұмыс күшінің тапшылығы жағдайында өте маңызды.














) Сұрақтар құрастыру.

  • Болашақта барлық жұмысты роботтар істеуі мүмкін бе?

  • Роботтардың көбеюінің қандай пайдасы бар?

  • Роботтардың көбеюінен қандай қауіп- қатер болуы мүмкін?

Сұрақтарға жауап беру кезінде роботтардың пайдасы мен зиянды жақтары туралы пікірталас жүргізуді ұйымдастыру.

Үй тапсырмасы ретінде «Роботтар туралы қызықты мəліметтер жинақтап келуді» тапсыру. Келесі сабақта оқушылар/ мұғалім жинақтаған ақпараттарымен

бөліседі.








3.2 Түрлі стильде мəтін жазу.

4.3.2.1* – тірек сөздерді қолданып, белгілі бір стильде мəтін (мақала, мінездеме) жазу.

(Ө) Мінездеме жазу.
Тірек сөздер мен сөз тіркестері: робот, техника, мəшине, автомат, адам тəрізді, жасанды интеллект, өнеркəсіп, қимылдар, еңбек, құрылғы.

Мұғалім оқушыларға ұсынылған тірек сөздерді пайдаланып, роботқа мінездеме жазуды тапсыру.

Мұғалім мінездеме жазудың мазмұндық- құрылымдық жүйесін еске түсіреді:



  1. тақырыбы;

  2. мінездеме берілетін робот туралы қысқаша мəлімет;

  3. негізгі мəтін;

  4. қорытынды;

  5. мінездемені талап етуші ұйымның аты;

  6. мінездеме берілген күн, ай, жыл;

  7. мінездеме берушінің аты-жөні, қолы; Мінездеменің тақырыбы парақтың жоғарғы жағын ала, орта тұсына қарай үлкен əріптермен жазылады.

Мінездеме А4 форматты параққа жазылады. Көлемі 1 беттен аспауы керек. Мінездеме мəтіні компьютерде теріліп, кейін принтерден шығарылады.

Тақырыпты, өмірбаяндык мəліметтерді, қорытынды мен негізгі түйінді үлкендеу шрифтімен беруге болады. Кейде мінездеме жоғары жағында мекеменің аты, логатипі, фирмалық белгісі көрсетілген арнайы бланкілерде де жазылады. Əр данасы есепте тұратын арнайы бланкілерге жазылған мінездемелер мінездеме беруші адамның жəне ұйым жетекшісінің қолымен расталады. Барлық мінездемелерге мекеме мөрі басылады.

Мінездеме ресми стильде, бейтарап тонмен жазылады. Мəтін баяндауышы ашық райлы етістіктен жасалады (беріледі,

орындады, көріне білді, көрсетті).









4.2

Грамматикалық нормаларды сақтау.



4.4.2.8 – сөйлемде одағай, еліктеу сөздерді ажырату жəне қолдану.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   305




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет