Жолдасбекова Б. А. «Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері мен гигиенасы»



бет45/46
Дата22.02.2023
өлшемі0,53 Mb.
#69947
түріСабақ
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46
Бақылау түрі: Ауызша сұрау


Пайдаланған әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер.

1. Караулова Лариса Константиновна - Физиология физического воспитания и спорта. Учебник. Москва, 2012 - С.304

2. Дж.Х. УилморД.Л. Костилл Физиология спорта. Москва, 2001.-С 504


3. Жолдасбекова Б.А. Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері. Шымкент,2013.-С.172.
4. Физиология физического воспитания и спорта. Смирнов В.М. Дубровский В.И. – М., Влад. Пресс.2002.
5. Дубровский В.И., Смирнов В.МФизиология физического воспитания и спорта. Москва, 2002.-С.606
Қосымша әдебиеттер.

1. Жилов Ю.Д  Назарова Е.Н. Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Москва, 2014.-С.256

2. Прокофьева В.Н. Практикум по физиологии физического воспитания и спорта. Москва, 2008-С.191


3. Дж.Х. Уилмор Д.Л. Костилл Физиология спорта и двигательной активности. Москва, 2007.-С.503

Практикалық сабақта студенттердің білімі мен дағдыларын бағалау критерийлері



Бағасы

Бағалау критерийлері

«Үздік»
А 4,0 95-100

А- 3,67 90-94



- студент сабақта алған білімін тәжірибеде еркін қолданады;
- қойылған сұрақтарға жүйелі және толыққанды жауап береді;
- ұсынылған жағдаяттық тапсырмаларды дұрыс және толық шеше алады;
-оқытушы тапсырмасын қатесіз, уақытында, өз бетінше

орындайды;
- топтық пікірталастарға белсенді қатысады;
- өз ұстанымын нақты дәлелдей алады;

«Жақсы»
В+ 3,33 85-89
В 3,0 80-84

В- 2,67 75-79



- студент оқу материалын түбегейлі меңгерген;
-артық сұрақсыз және аса маңызды қателіксіз жауап береді;
- алған білімін қиындықсыз тәжірибе жүзінде пайдалана алады; тәжірибе жұмыстарын аздаған қателікпен дұрыс орындайды немесе теориялық дайындығында азғана қателік бар;

-сабақты өткізуде азырақ қателік болуы мүмкін, оқытушы
тапсырмасын дер кезінде өз бетінше орындайды;
-маңызды шешімдерді өз бетінше қабылдайды;

- топтық пікірталастарға белсенді;
- өз ұстанымын нақты дәлелдей алады;

«Қанағаттанарлық»

С+ 2,33 70-74


С 2,0 65-69


С- 1,67 60-64

Д+ 1,33 55-59


Д 1,0 50-54



- студент тек негізгі материалды ғана біледі;
- қойылған сұрақтарға берген жауабы толық және анық емес, оқытушының қосымша сұрақтар қоюына итермелейді;
- жауабы сенімсіз, белгілі деңгейде қателіктері бар,
теориялық дайындығы орташа

-жағдаяттық тапсырмаларды нашар біліктілікпен орындайды;
- тәжірибеде мұндай жағдаяттық мәселелерді қиындықпен

шешеді;
- топтық пікірталастарға қатысуы қанағаттанарлық;
- стандартты тапсырмаларды шешуде компетенттілік көрсете алмайды;

- студенттің оқу материалын меңгеруі нашар;
- қойылған сұрақтарға дұрыс және толық жауап бере алмайды, жауап беру барысында өрескел қателіктер жібереді;
-жағдаяттық мәселелерді шешуде көп қателіктер жасайды,

қосымша сұрақтарға берген жауаптары дұрыс емес, тәжірибе жүзінде мұндай тапсырмаларды орындай алмайды;
- тәжірибелік сабақтар орындалмаған немесе оындалған жұмыстың сапасына әсер ететін өрескел қателіктермен орындалған;
- топтық пікірталастарға қатысуы пассивті;

«Қанағаттанарлықсыз»
F 0 0-49

- стандартты тапсырмаларды шешуде компетентті емес;
- жауап беруден бас тартады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет