Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет19/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   98
(И) Метод
«Подведение итога одним предложением».

Учащиеся пишут одно предложение, обобщающее их знания по изученной теме. Предложение может содержать слова: кто, что, когда, почему, как,
где и т.д. Затем

Цель: Ученик стремится анализировать и обобщать полученные знания.
Эффективность: Учитель определяет мнения учащихся по изученной теме. Контролирует ценность, значимость собранных
данных, полученных знаний.










предложения должны быть оценены одноклассниками.




Дифференциация - Какими способами вы больше всего хотите оказывать поддержку?
Какие задачи вы ставите перед
одаренными учениками?

Оценка - Как вы планируете проверить усвоение материала
учащимися?

Соблюдение здоровья и техники безопасности

Диалог и поддержка», «Задание»,
«Классификация».
Дифференциация включает выбор заданий, ожидаемый результат конкретного ученика, индивидуальную поддержку ученика, разработку учебных материалов и ресурсов с учетом индивидуальных способностей
ученика.

Метод «Моя звезда»

Технологии сохранения здоровья.
Использование бодрящих упражнений и активные виды работы в классе.
На этом уроке соблюдаются пункты из правил техники безопасности.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет