|
Тест тапсырмалары:
Үшбұрыштың қабырғалары 12 см және 9 см, арасындағы бұрышы 30º. Ауданын табыңдар.
А) 30 В) 40 С) 27 D) 50 Е) 51.
2. Ромбының диагональдары 8см және 7 см. Ауданын табыңдар.
А) 27 В) 26 с)29 D) 25 Е) 28
3. Параллелограмның қабырғалары 6 см және 10 см , ал кіші
қабырғасына түсірілген биіктігі 8 см . Екінші биіктігін табыңдар.
А) 4 В) 5 С) 4,8 D) 4,7 Е) 6
4. Тікбұрышты трапецияның табандары 5см және 17 см, үлкен
бүйір қабырғасы 13 см. Ауданын табыңдар.
А) 50 В) 51 С) 55 D) 60 Е) 70
5. Квадраттың қабырғасы 8 см болса, диагоналі неге тең ?
А) 8 В) 8 С) 4 D) 7 Е) 6.
Жауаптары: 1) С 2) Е 3) С 4) С 5) В.
Постер, маркер.
Бағалау парағы.
Кеспе қағаздар.
|
Сабақтың соңы.
1 минут
|
Бағалау.
Үйге тапсырма: № 3.26 . А-деңгейі, № 3.38 В-деңгейі.
|
Бағалау шкаласы.
|
Рефлексия
1 минут
|
Рефлексия . Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну.
«ББҮ» кестесімен жұмыс.
Кестенің алғашқы екі бөлігін сыныпта талқылап, мұғалімнің көмегімен толықтыру.
Оқушылардың сабақ соңында сағат тілі бойынша қасында отырған топтағы оқушылардың сабақтағы белсенділігіне, тапсырмаларды орындауына байланысты «Екі жұлдыз, бір тілек» тәсілі бойынша кері байланыс жасайтынын ескерту, мағынасын түсіндіру.
|
Стикер.
«ББҮ» кестесі.
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз ?
Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
