Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы
- Бұл бет үшін навигация:
- Күтілетін нәтиже: Біледі: ермексазды домалақ пішінді апельсин мен мандарин бейнесіне келтіреді; Игереді: апельсин мен мандариннің пайдасын және цитрустық жеміс екендігін;
- Меңгереді: үлкен, кішкентай домалақтар жасау білімін. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы
- Бөлімі
- Көрнекі құрал жабдықтар мен көрнекіліктер
- Билингвальды компонент
- Мотивациялық – қозғаушылық Жұмбақтың шешуін табуды ұсыну. Жұмбақ
- Билингвальді компонент
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Шығармашылық, таным.
Бөлімі:Мүсіндеу.
Тақырыбы: «Ұлу»
Мақсаты: ұлу жайлы жалпы түсінік беру,ермексазды ширатып созу,жәндіктерге деген қамқорлық сезімдерін ояту,ұқыптылыққа, дербес іс әрекет жасауға тәрбиелеу.
Көрнекі құрал жабдықтар мен көрнекіліктер: балалардың санына қарай үлестірмелі материалдар, ермексаздан жасалған үлгі, ұлудың суреті, тақтайша, ермексаз, сулық
Сөздік жұмыс:жәндік
Билингвальды компонент: ұлу улитка, бақалшақ ракушка.
|
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс- әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотивациялық – қозғаушылық |
Жұмбақтың шешуін табуды ұсыну. Жұмбақ Арқасында үйі бар Басында екі мүйізі бар Күн шықса жатады салқын үйде Күн жауғанда кетеді серуенге. (ұлу) Билингвальді компонент: ұлу улитка, бақалшақ ракушка. |
Балалар жұмбақты шешуге тырысады. Балалар «ұлу улитка», «бақалшақ ракушка» сөздерін қайталайды. |
|
|