К. Д. Бузаубакова жоғары мектеп педагогикасы



бет100/171
Дата15.12.2022
өлшемі4,55 Mb.
#57541
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   171
Мүмкіндіктер

Қауіптер

Күшті жақтары

Күшті жақтары бұл мүмкіндікті қолдануға қаншалықты мүмкіндік береді.

Күшті жақтары бұл қауіптерден қашып кетуге мүмкіндік бере алады ма?

Әлсіз жақтары



Әлсіз жақтары бұл мүмкіндіктерді пайдалануға қаншалықты кедергі жасайды.

Әлсіз жақтары қауіптерден қашып кетуге қаншалықты кедергі болады?

Қазіргі жоғары курс педагогикасында оқытушының іс-әрекет нысаны педагогикалық процесс деп мойындалған. Соған орай оқытушының жұмыс тиімділігі оның іс-әрекет нысаны ретіндегі біртұтас педагогикалық процесс теориясын қаншама білуіне және диагностикалау дағдысын меңгеруіне тікелей байланысты.


Тұтас педагогикалық процесті басқарудың маңызды бір функциясы педагогикалық талдау болып табылады. Басқару және оқытушының педагогикалық іс-әрекеті тиімділігі ЖОО басшысының педагогикалық талдау әдістемесін меңгеруі дәрежеіне байланысты (25-кесте).
Кесте 25- ЖОО қызметінің SWOT талдауының үлгісі

Рет
саны




SWOT талдау

Көрсеткіштері

1




Күшті жақтары



  • білім беру нәтижелерінің

диверсификациясы (көпбейіндік)

2




Әлсіз жақтары



жеткіліксіздігі

  • білім беру сапасын бақылау

объективтілігінің жеткіліксіздігі

3




Мүмкіндіктері



  • білім берудің жоғары әлеуметтік

құндылығы

4




Қауіптер







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет