К. Д. Бузаубакова жоғары мектеп педагогикасы


Сурет- 160. ЖОО білім беруді ұйымдастырушылық құрылымы



бет138/171
Дата15.12.2022
өлшемі4,55 Mb.
#57541
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   171
Сурет- 160. ЖОО білім беруді ұйымдастырушылық құрылымы

Ю.А.Конаржевский сапалы басқарудың 6 бағытын ұсынады:



  1. Сапаның мақсаты мен міндеттерін анықтау.

  2. Мақсатқа жету әдістерін қарастыру.

  3. Педагогикалық кадрларды даярлау, оқыту.

  4. Педагогикалық үдерістің өтуін бақылау.

  5. Жүргізілген жұмыстың нәтижесін тексеру.

  6. Мүмкін болатын басқарушылық іс-әрекетті көре алуы.

Жоғары оқу орнының ресурстық менеджмент жүйесін профессорлық-оқытушылық құрам, материалдық-техникалық база, оқытушылар мен білімгерлердің интеллектуалдық әлеуеті құрайды.


Профессорлық-оқытушылық құрамы (ПОҚ) төмендегідей көрсеткіштермен анықталынады:

ЖОО-ның материалдық-техникалық базасы төмендегідей көрсеткіштермен анықталады:

  • жұмыс орны мен оны пайдалану аумағы;

  • мүлік-жиһаз, аудиторияны жабдықтау;

  • компьютерлік техника және ақпараттандыру деңгейі;

  • бір білімгерге келетін оқу-әдістемелік әдебиеттер саны;

  • Жатақхана, қонақүй, спорт кешендері;

  • қоғамдық тағаммен қамтамасыз ету.

Интеллектуалдық әлеует (потенциал) төмендегідей көрсеткіштермен анықталынады:

  • ЖОО-ның ғылыми-зерттеу жұмысының бағыты, көлемі;

  • диссертациялық кеңес саны;

  • диссертация қорғау;

  • магистранттар (аспиранттар) мен докторанттар саны;

  • монография, оқулықтар шығару;

  • ғылыми мектеп, ҒЗЖ нәтижесін өндіріске ендіру.

3-суретте білім беру қызметін бағалау көрсеткіштері ашылды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет