К. Д. Бузаубакова жоғары мектеп педагогикасы


Кесте 1– «Парадигма» ұғымының мәні



бет6/171
Дата15.12.2022
өлшемі4,55 Mb.
#57541
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171
Байланысты:
ПЕЧАТЬ Жоғары мектеп педагогикасы -2021 ж777 ТЕКСЕРУГЕ(1)

Кесте 1– «Парадигма» ұғымының мәні



Анықтама

Автор (Ғылым)

1

Парадигма – қарастырылып отырған кезеңнің нақты ғылыми зерттеулерін (білімін) анықтайтын алғышарттардың (қағидалардың) жиынтығы

Т.Кун

2

Парадигма – нақты ғылыми зерттеулерді анықтайтын және ғылыми практиканың сол кезеңінде жүзеге асатын теориялық және әдіснамалық алғышарттардың жиынтығы

А.Н.Тихонов, В.А.Садовничий

3

Педагогикалық парадигма – теориялық және практикалық іс-әрекеттің олардың рефлексия дәрежесіне байланыссыз мазмұнды бірлігін анықтайтын тұрақты сипаттамалар жиынтығы

Г.Б.Корнетов

4

Парадигма - ғылым дамуының белгілі кезеңінде зерттеулерде қолданылатын ғылыми қоғамда қабылданған үлгі, нобай, стандарт эталоны және ғылыми таным үрдісінде ғылым негіздерін жүйелеуде, бағалауда қолданылатын теориялық және әдіснамалық қағидалар жиынтығы

Логика



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет