Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, талдау, іздену, сұрақ- жауап.
Сабақтың көрнекілігі: кеспе әріптер, кестелер, интерактивті тақта.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды сабаққа дайындау. Бір-бірінің қолынан ұстап, сәттілік тілеуге ұсыныс жасау.
2. Үйге тапсырманы тексеру. «Кейіпкерге хат» тақырыбында жазған еңбектерін оқыту. Бағыттаушы сұрақтар арқылы, пікірлерін еркін айтуға көмек беру.
Кейіпкердің қай қасиеті ұнады?
Кейіпкер достасуға шақырса не істер едің?
Жаңа білім беру.
Сабаққа қызығушылығын ояту. Ғибрат сөздерден сабақ.
Қамқорлық Мейірімділік Адалдық
Қ айырымдылық
Ұрлық жасау Өтірік айту Балағаттау
Бүгін біз, дәптердегі қосымша жолдардың кеңістігі, Жж әрпінің жазылу жайлы ережесі мен танысамыз.
Жазу жолының алдыңғы сыныпқа қарағанда айырмашылығы бар. 1 сыныпта жазу кеңістігі кіші әріптер үшін 4 мм, бас әріп биіктігі – 8 мм болатын. 2 сыныпта кіші әріптердің биіктігі – 3 мм, бас әріптердің биіктігі – 7 мм жазу техникасын сақтау қажеттігі айтылады.
Сұқ саусақ пен қаламсап арақашықтығы 1,5 – 2 см болатыны ескеріледі.
Жж әрпін жазу ережесі
Сергіту сәті
Жау-жау жаңбыр, жау жаңбыр (Партаның үстін саусақтарымен тықырлатады),
Ел егінге кенелсін (Қолдарын жоғары көтеріп, құшағын ашады).
Жау-жау жаңбыр, жау жаңбыр (Партаны саусақтарымен тықырлатады),
Кемпірқосақ көрінсін (Жоғары қарап, алақандарын шапалақтайды).
Дәптермен жұмыс жүргізу
1 – тапсырма. Жж әрпінің элементтерін, сөздерді жазуға ұсыну. Әріптер арасындағы байланысты сақтапға, үзіксіз жазуды меңгерту.
2 – тапсырма. Тірек сызбаны пайдаланып сәйкес сөздерді тауып көшіріп жазуға ұсынылған.
Қалың, жирен, қоңыр, қызыл, тәтті, қышқыл
Қант, аю, айран, ат, киім, алма
Достарыңызбен бөлісу: |
