Конспект лекций о. О. Петрова, О. В. Долганова, Е. В. Шарохина

ЛЕКЦИЯ № 42. Блочно%модульное обучение

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Pdf көрінісі

бет	53/121
Дата	03.04.2023
өлшемі	401,89 Kb.
	#78574
түрі	Конспект

1 ... 49 50 51 52 53 54 55 56 ... 121

Байланысты:
конспект по педагогике

Структурные элементы обучающего модуля

ЛЕКЦИЯ № 42. Блочно%модульное обучение
Блочно%модульное обучение — метод обучения, при котором
содержание учебного материала и организация его изучения за
ключается в модули.
Модули представляют собой логически завершенные части
содержания учебного материала, подлежащие изучению за опре
деленный промежуток времени.
Блочномодульное обучения позволяет достаточно просто пе
рерабатывать и обновлять учебный материал, оценить творческий
потенциал студента, его умения самостоятельного получения но
вых знаний.
Блочномодульное обучение применяется в высших учебных
заведениях, где обучающими модулями являются:
1) курсовые работы;
2) дипломные работы;
3) факультативы;
4) спецкурсы;
5) спецпрактикумы и т. д.
Внедрение блочномодульного обучения требует:
1) изменений в организации работы студентов;
2) разработки соответствующего дидактического обеспече
ния;
3) подготовки лабораторной базы;
4) организации системы контроля знаний.
Структурные элементы обучающего модуля:
1) информационное обеспечение — реализуется в форме лек
ций, практических, самостоятельных и лабораторных работ;
2) дидактическое обеспечение — автоматизированная база дан
ных, пакет прикладных программ;
3) базовый компонент — группа взаимосвязанных фундамен
тальных понятий дисциплины;
4) вариативная часть — позволяет изменять и обновлять со
держание без снижения качества подготовки;
86

5) практическое обеспечение — практические рекомендации
для использования полученных навыков, знаний и умений при
прохождении практики, дипломном проектировании и т. д.;
Содержание каждого модуля должно учитывать определенные
требования:
1) содержание должно обеспечивать достижение дидактиче
ских целей каждым учеником;
2) учебный материал должен быть представлен относительно
законченным блоком с единым содержанием;
3) необходимо использовать различные методы и формы обу
чения.

жүктеу/скачать 401,89 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 49 50 51 52 53 54 55 56 ... 121