Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру-іздестіру
Рефлексивті – түзетушілік
|
Шаттық шеңбері:
Елтаңбасы елімнің
Неткен айбат әдемі.
Тұнығындай көгілдір
Ортада аспан әлемі.
Қайырлы таң,Алтын күн!
Қайырлы таң балалар!
Негізгі бөлім:
Гүл өсірсең терлеп,
Мұның өзі еңбек
Еңбек бәрін жеңбек.
-Балалар мен не туралы тақпақ оқыдым?
-Қане, еңбек сөзіне талдау жасайық.
-Сөз қай дыбыстан басталып тұр?
-Біз бүгін сендермен Ее дыбысымен танысамыз.Баспа және жазба түрімен таныстыру.
Балапан дәптермен жұмыс. Ее әрпін жазу.
Дәптермен жұмыс
Балалар сендер жазу жазбастан бұрын денелеріңді тік ұстап дәптерлеріңді көлбеу қойып қолдарыңа қаламдарыңды алыңдар.
балапан дәптеріндегі Ее әрпі бар бетті ашыңдар.қаламды дұрыс ұстап,әдемілеп жазыңдар.
2– тапсырма
«Ойлан тап» дид. ойыны.Ойын шарты:Е дыбысы бар сөздерді ойлап табу.
Етік,есек,ет,ерін,еріншек,ерлік,еңбек,ЕлтаңбаЕңлік ер. ЕҢ соңғы ер сөзімен сөздік жұмыс жүргізейік.
Сергіту сәті:
Бір,екі,үш,
Жинап алып күш.
Қолға қалам аламыз,
Ее дыбысын жазамыз
Дәптердегі тапсырмаларды орындау:
«Балапан» дәптерімен жұмыс
Қорытынды: балалар жазған жазуларын мұғалімге көрсетеді, мұғалім тиісті бағаларын қойып мадақтайды.
Күтілетін нәтиже:
Не білу керек? қалам ұстауды білу керек
Нені игерді?Ее әріпін жазуды игерді.
Не біледі? қалам ұстап жазуды біледі.
|
Қызығушылық білдіреді.Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады.жылы лебіздерін білдіреді.
Оқу іс- әрекетінің мақсатымен, тақырыбымен танысады
Еңбек туралы
Ее дыысынан
Дауысты дыбыс.кедергісіз әндетіп айтылады
Жазған жазуларын тәрбиешіге көрсетеді
|